Convegno nato a conclusione di un corso post-diploma che l’Istituto artistico cittadino ha portato avanti durante l’anno con l’E.N.A.I.P. di Busto Arsizio e con quello di Botticino (BR), per la formazione di operatori nel settore del restauro. Affrontare, insieme alla parte teorica, la parte più pratica, con operatori del settore, così come conoscere le tematiche e le operazioni di un cantiere di restauro è stata l’esperienza che ha sostanziato tutto l’iter del corso.

Presenti all’incontro, oltre al presidente degli ordini degli Architetti e degli Ingegneri anche il sovrintendente regionale ai beni architettonici Arch. Luca Rinaldi, il responsabile del patrimonio storico, artistico e architettonico della nostra Provincia, dot.ssa Castelli e il Dott. Pedercini direttore del Centro Regionale Enaip di Botticino (Istituto abilitato nel campo del restauro da oltre un ventennio dalla Regione Lombardia)

Al Convegno, coordinato dal prof: Marco Pozzi dell’Enaip di Busto e introdotto dal preside del Liceo Artistico Dott. Monteduro, hanno dato un ulteriore contributo al dibattitol’Arch. Serino dal punto di vista normativo e legislativo, mentre dal punto di vista più operativo e scientifico la restauratrice Rossi, l’Arch. Gasparoli e il Dott. Bonomi che hanno portato delle esperienze di cantiere e del ruolo delle imprese di conservazione e restauro con le numerose indagini scientifiche da condurre attorno ai manufatti artistici.

Attrezzare operatori in questi settori, ha suggeriti l’arch. Rinaldi è un’operazione didattica sempre più sentita e ricercata anche per i nuovi ambiti di lavoro che aprono sui territori per la particolarità e la specificità di cui si occupano. In modo analogo devono essere perseguite tutte le necessarie normative legislative a tutela degli operatori del restauro ma anche a salvaguardia della funzionalità e dell’efficienza delle aziende che operano in questi settori a ricordato l'Arch. Gasparoli e la restauratrice Rossi. Sul tema del paesaggio con i suoi valori di salvaguardia si è intrattenuto l’Arch. Castiglioni e la dot.ssa Castelli la quale ha suggerito possibili percorsi operativi nella nostra provincia. Una provincia che nonostante abbia notevoli testimonianze artistico-architettoniche e faunistiche rimane schiacciata da una forzata e mal progettata industrializzazione. Ripercorrerla trovandovi dei temi "didattici" potrebbe essere per la scuola un modo di aprirsi al territori e alle comunità che l’abitano.