Via libera in Consiglio dei Ministri al nuovo decreto sostegni<\/b>, che contiene un importante pacchetto di misure anche per il mondo dell\u2019Istruzione<\/b>: dalle norme per l\u2019ordinato avvio del prossimo anno scolastico<\/b>, al Fondo per consentire alle scuole di continuare ad affrontare l\u2019emergenza<\/b> sanitaria<\/b>, fino al piano di reclutamento<\/b> pensato per coprire le cattedre vacanti, in vista di settembre, ma anche per avviare un nuovo corso nel reclutamento degli insegnanti, a partire dall\u2019accelerazione delle assunzioni<\/b> sulle materie scientifiche <\/b>(materie STEM).<\/p>\n
\u00abIl governo conferma il proprio impegno nel mettere la scuola al centro –<\/b>\u00a0sottolinea il Ministro dell\u2019Istruzione, Patrizio Bianchi<\/b>, che prosegue – Continuiamo a stanziare risorse per la sicurezza di studentesse, studenti, di tutto il personale, in vista della ripresa di settembre<\/strong>. Stiamo costruendo anche un percorso innovatore che va oltre l\u2019emergenza sanitaria: con gli interventi sul reclutamento del personale docente, risolviamo criticit\u00e0 esistenti, che vanno avanti da tempo, e tracciamo una strada da percorrere che non guarda solo ai prossimi mesi, ma ai concorsi dei prossimi anni. Stiamo di fatto gi\u00e0 attuando quanto previsto dal Piano nazionale di ripresa e resilienza per la scuola\u00bb.<\/p>\n \u00abFin dal nostro insediamento, avvenuto a met\u00e0 febbraio, – spiega il Ministro – ci siamo impegnati per trovare soluzioni rivolte all\u2019immediato, ma con una visione in prospettiva. Per questo, siamo partiti dall\u2019analisi dell\u2019esistente, dai numeri delle cattedre vacanti e degli insegnanti disponibili da assumere. Abbiamo ricostruito il quadro, abbiamo elaborato un Piano che consente di dare risposte al sistema scuola nel suo complesso: a chi insegna da tempo e, al contempo, ai pi\u00f9 giovani che vogliono dedicarsi alla docenza, ma soprattutto ai nostri ragazzi, che hanno il diritto di avere docenti qualificati e di averli in cattedra rapidamente. A regime, prevediamo concorsi annuali, che possano consentire un meccanismo veloce di copertura dei pensionamenti, evitando i picchi di supplenze degli ultimi anni con le conseguenti ricadute sul precariato\u00bb.<\/p>\n L\u2019avvio del nuovo anno scolastico<\/i><\/b><\/p>\n Il provvedimento varato consente al Ministro dell\u2019Istruzione di velocizzare<\/b> l\u2019iter delle procedure<\/b> necessarie per l’avvio del prossimo anno scolastico<\/b>. In particolare, le assunzioni degli insegnanti,<\/strong> ma anche le assegnazioni provvisorie, le utilizzazioni e le attribuzioni dei supplenti alle scuole da parte degli Uffici territoriali del Ministero si realizzeranno entro il prossimo 31 agosto,<\/b> data entro la quale, di solito, terminavano le sole assunzioni in ruolo. Questa accelerazione consentir\u00e0 di disporre un quadro stabile, rispetto alla presenza nelle scuole dei docenti necessari, entro l\u2019inizio e non nella seconda met\u00e0 di settembre come avveniva in passato. Obiettivo del Ministero \u00e8 far s\u00ec che la tempistica<\/b> prevista per quest\u2019anno vada poi a regime anche per i prossimi anni<\/b>, cos\u00ec come sar\u00e0 possibile, anche per i neoassunti, chiedere la mobilit\u00e0 non dopo cinque anni scolastici<\/b> dall\u2019immissione in ruolo, come accade oggi, ma dopo tre anni di permanenza nella sede di servizio. Una tempistica che tiene insieme il diritto alla continuit\u00e0 didattica<\/b> degli studenti con la possibilit\u00e0, per chi viene assunto in una sede distante da quella di residenza propria o della propria famiglia, di riavvicinarsi anticipatamente al domicilio. Sempre per settembre in raccordo con le Regioni<\/b>, e nel rispetto della loro competenza in materia, si lavorer\u00e0 per uniformare la data di avvio delle lezioni<\/b>.<\/p>\n Le ulteriori risorse per l\u2019emergenza<\/i><\/b><\/p>\n Per proseguire nella gestione dell\u2019emergenza sanitaria e continuare a tutelare la sicurezza di personale, studentesse e studenti, viene previsto un Fondo da 350 milioni per le scuole statali<\/b>, per l\u2019acquisto di beni e servizi. Altri 50 milioni sono previsti per le paritarie<\/b> allo stesso scopo. Viene poi data la possibilit\u00e0 agli Enti locali<\/b>, che sono proprietari degli edifici scolastici, di continuare a utilizzare, anche per il prossimo anno scolastico, le risorse gi\u00e0 ricevute nel 2020 per l\u2019affitto di locali e il noleggio di strutture temporanee <\/b>per aumentare il numero di aule. A questo scopo vengono destinati anche altri 70 milioni<\/b>.<\/p>\n Il Piano per il reclutamento dei docenti<\/i><\/b><\/p>\n Il decreto prevede, poi, misure molto attese sul personale, per la nomina di docenti in vista di settembre<\/b>, compresa l\u2019accelerazione delle assunzioni sulle materie STEM<\/b>, le materie scientifiche. Viene inoltre tracciata la strada per i prossimi concorsi, che dovranno essere veloci e su base annuale.<\/p>\n Il Piano \u00e8 stato delineato dopo aver analizzato a fondo il quadro <\/b>delle cattedre vacanti e anche del personale utile per coprirle presente nelle graduatorie esistenti. Con il pacchetto varato, saranno assunti, nel corso di questa estate, sulle cattedre vacanti e disponibili, insegnanti presenti nelle graduatorie a esaurimento e in quelle di merito <\/b>dei concorsi degli scorsi anni. Insieme a loro, andranno in cattedra i vincitori del concorso straordinario<\/b> per la scuola secondaria di primo e secondo grado in via di conclusione che saranno assunti anticipatamente rispetto ai tre anni inizialmente stabiliti. Per le ulteriori cattedre che risulteranno ancora vacanti, sar\u00e0 previsto, sia per i posti comuni che per il sostegno<\/b>, a cui sar\u00e0 data particolare attenzione, un percorso concorsuale che prevede <\/b>l\u2019assunzione a tempo determinato di docenti abilitati e specializzati presenti nella prima fascia GPS (Gradutorie Provinciali per le Supplenze) che abbiano, oltre al titolo, anche almeno 36 mesi di servizio negli ultimi dieci anni: alla fine dell’anno di formazione dovranno sostenere una prova di fronte ad una commissione esterna alla scuola<\/b> dove hanno prestato servizio. In caso di valutazione positiva, saranno assunti a tempo indeterminato<\/b>. Alla prima fascia GPS potranno iscriversi anche coloro che avranno completato il loro percorso di specializzazione sul sostegno entro il prossimo 31 luglio.<\/p>\n Al contempo vengono accelerati i concorsi<\/b> ordinari della scuola secondaria di primo e secondo grado. Si parte con le discipline scientifiche<\/b> – Fisica, Matematica, matematica e fisica, scienze e tecnologie informatiche per la scuola secondaria di secondo grado – anche in coerenza con le misure di rafforzamento per l\u2019apprendimento di queste discipline contenute nel Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza<\/b>. Alla luce della normativa sui concorsi approvata recentemente (decreto legge 44 del 2021), la procedura \u2018STEM\u2019 sar\u00e0 pi\u00f9 rapida<\/strong>: ci saranno una prova scritta a risposta disciplinare multipla e una prova orale, poi si proceder\u00e0 con la graduatoria. L\u2019obiettivo \u00e8 assumere quanto prima <\/b>su queste materie per portare nuove leve nella scuola<\/b> e coprire le numerose cattedre ormai vuote nell\u2019area scientifica.<\/p>\n Infine, il decreto traccia la rotta dei prossimi concorsi<\/b> che dovranno essere su base annuale e, anche questi, semplificati, in modo da velocizzare gli ingressi, garantendo comunque una selezione, e coprire i vuoti lasciati dai pensionamenti. I nuovi concorsi avranno prova scritta<\/b> a risposta disciplinare multipla, prova orale<\/b>, valutazione dei titoli e, a valle, la graduatoria. La formula prevista sar\u00e0 utilizzata anche per i concorsi gi\u00e0 banditi nel 2020<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Sicurezza, ma anche nuove dotazioni e, soprattutto, cattedre assegnate entro fine agosto sono gli obiettivi del Ministro Bianchi<\/p>\n","protected":false},"author":33,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,7,90,1],"tags":[4592,19796],"acf":[],"yoast_head":"\nLe principali misure per il mondo della scuola<\/b><\/h3>\n