{"id":1577393,"date":"2023-03-30T08:34:23","date_gmt":"2023-03-30T06:34:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.varesenews.it\/?p=1577393"},"modified":"2023-03-30T10:50:21","modified_gmt":"2023-03-30T08:50:21","slug":"il-linguaggio-degli-adolescenti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.varesenews.it\/2023\/03\/il-linguaggio-degli-adolescenti\/1577393\/","title":{"rendered":"“Bro”, “boomer”, “sciallo”, “ghostare”: il linguaggio degli adolescenti"},"content":{"rendered":"

Tra inglese, internet e rap<\/strong>
\nUn primo passo necessario per avvicinarsi al mondo dei giovani, e per capire i giovani, \u00e8 sforzarsi di conoscere il loro modo di esprimersi, il loro \u201cslang<\/em>\u201d<\/strong>. Il linguaggio giovanile \u00e8 sempre esistito, ma si tratta di una variet\u00e0 che muta in fretta, nel giro di pochi anni, perch\u00e9 viene utilizzata da adolescenti e tardo adolescenti nel parlato.<\/p>\n

Incide soprattutto sul lessico, e poco sugli aspetti sintattici (costruzione della frase) o fonetici (i suoni delle parole). \u00c8 un linguaggio tipicamente colloquiale e del tutto informale, appartenente a una particolare fase
\nanagrafica: per tali motivi si parla anche di gergo giovanile. Pu\u00f2 essere utile, sia per i genitori che i professori, avvicinarsi a questo vocabolario molto originale, variegato, a volte indecifrabile<\/strong>: dobbiamo avere noi adulti la pazienza e la curiosit\u00e0 di chiedere spiegazioni. A me capita nei corridoi e nelle pause di sentire queste parole strane, ma utilizzate con alta frequenza. Ogni tanto domando e mi informo. Per scrivere questo articolo, sono stati i miei alunni a \u201cinsegnare\u201d a me.<\/p>\n

Se devo trarne un\u2019osservazione generale e di sintesi, sono termini derivati dal mondo angloamericano, dal rap, da internet e dal mondo informatico in generale; molti hanno origine anche dagli slogan giornalistici\/pubblicitari e dai social media. Ne ho tratto un decalogo delle espressioni pi\u00f9 frequenti.<\/strong><\/p>\n

Vocabolario del teenager attuale<\/strong>
\n– Snitch<\/strong><\/em>: letteralmente significa \u201ctalpa\u201d; viene usato per indicare un informatore che tradisce, una spia. Infatti ne derivano anche le espressioni verbali \u201cnon snitchare<\/em>\u201d per chiedere di non fare lo spione; con \u201csono stato snitchato\u201d s\u2019intende tradito.
\n– Non cappare\/keppare<\/strong><\/em>: collegato al termine precedente, significa \u201cnon mentire, non dire bugie, non fare scherzi\u201d; dall\u2019espressione inglese \u201cno cap\u201d, senza finzione.
\n– Ghostare<\/strong><\/em>: sparire nel nulla, non farsi pi\u00f9 sentire all\u2019improvviso; di solito \u00e8 riferito a una situazione sentimentale o di amicizia, quando uno dei due scompare, non risponde pi\u00f9 ai messaggi e agli inviti ad uscire. Dall\u2019inglese ghost, fantasma.
\n– Non flexare<\/strong><\/em>: Evitare di vantarsi, non darsi delle arie. Dal verbo inglese to flex, che significa mostrare, ostentare. Se sentite dire \u201cNon flexare per il tuo drip<\/em>\u201d, \u00e8 un invito a non vantarsi del proprio stile di abbigliamento.
\n– Cringe<\/strong><\/em>: una situazione (o un\u2019esperienza) imbarazzante, spiacevole. Dal verbo inglese to cringe, che significa letteralmente rannicchiarsi, sprofondare, rabbrividire.
\n– Skillato<\/strong><\/em>: che possiede qualche particolare dote, che sa fare bene qualcosa. Dal nome inglese skill, abilit\u00e0. In pausa pranzo, sul campo da calcetto, sento spesso urlare a un compagno \u201cGioca normale, non skillare!<\/em>\u201d, nel senso di evitare finezze, dribbling ripetuti o colpi di tacco.
\n– Sciallo\/Chill<\/strong><\/em>: tranquillo, rilassato. Da cui anche l\u2019esclamazione \u201cscialla<\/em>\u201d per dire \u201cva bene, stai calmo\u201d.
\n– Bomber<\/strong><\/em>: un amico o un conoscente, con una sfumatura di apprezzamento. \u201cCiao Bomber, Ehi Bomber!<\/em>\u201d rappresentano un vezzeggiativo alternativo a \u201cCiao campione\u201d.
\n– Boomer<\/strong><\/em>: \u00e8 il termine che i nati dopo il 2000 utilizzano per schernire le persone della generazione precedente (cio\u00e8 i nati tra gli anni \u201970 e \u201980, figli del boom economico). Quando oggi una persona di et\u00e0 compresa tra i 35 e i 50 anni inizia a fare un discorso critico sui giovani, ad esempio \u201cQuando ero giovane io, si leggeva di pi\u00f9 e non c\u2019erano i cellulari\u201d, la risposta pi\u00f9 probabile che ricever\u00e0 da un adolescente non sar\u00e0 lunga\u2026si limiter\u00e0 semplicemente a due parole: Ok boomer<\/em>. Fine della discussione e del tentativo di riflessione.
\n– Fra\/Bro\/Zio<\/strong><\/em>: frequentissimi intercalari che non hanno niente a che vedere con gli \u201cantichi\u201d e tradizionali rapporti di parentela. \u201cFra\u201d (fratello), \u201cBro\u201d (brother) e \u201cZio\u201d si usano semplicemente per rivolgersi a un amico.<\/p>\n

\n

Alberto Introini, dopo aver insegnato in vari licei della provincia di Varese, dal 2008 \u00e8 docente di Italiano e Storia presso l\u2019Istituto Elvetico di Lugano (Svizzera).\u00a0<\/em>Ha due lauree, in Lettere-Filosofia (2002, Universit\u00e0 Statale di Milano) e in Storia (2022, Universit\u00e0 di Zugo, Svizzera). Iscritto dal 2004 all\u2019Ordine dei Giornalisti di Milano, ha pubblicato 4 libri. Partecipa come relatore o moderatore a diversi eventi culturali nel nord Italia. La sua rubrica settimanale \u201cIl prof tra i banchi<\/a>\u201d tratter\u00e0 argomenti di scuola, didattica e formazione, commentando le notizie di attualit\u00e0 che si susseguiranno nel corso delle settimane.<\/em><\/p>\n

Prof. Alberto Introini<\/em>
\nDocente e scrittore<\/em>
\n@intro.prof<\/em><\/p>\n

(foto Pexels)<\/a><\/em><\/p>\n

LEGGI TUTTE LE PUNTATE DELLA RUBRICA “IL PROF TRA I BANCHI”<\/a><\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La rubrica settimanale “Il prof tra i banchi”, curata da Alberto Introini, tratta argomenti di scuola, didattica e formazione, commentando le notizie di attualit\u00e0 che si susseguiranno nel corso delle settimane<\/p>\n","protected":false},"author":39,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[26,90],"tags":[125861,26013,223,131103],"acf":[],"yoast_head":"\n"Bro", "boomer", "sciallo", "ghostare": il linguaggio degli adolescenti<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"La rubrica settimanale "Il prof tra i banchi", curata da Alberto Introini, tratta argomenti di scuola, didattica e formazione, commentando le notizie di attualit\u00e0 che si susseguiranno nel corso delle settimane\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" 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Sono laureato in Scienze Politiche e ho nel mio bagaglio lontani studi classici al Liceo Cairoli di Varese. Amo leggere, le serie tv, i viaggi e mi piace sperimentare e conoscere. La passione pi\u00f9 grande? Il calcio, giocato, simulato e guardato: occupo parte del mio tempo libero con quella che \u00e8 pi\u00f9 di una squadra di calcio, i Bidone, una vera e propria seconda famiglia con cui ho portato avanti tanti progetti sportivi e benefici. Faccio parte dal 2004 della squadra di VareseNews e sono giornalista professionista dal 2009: per dieci anni ho ricoperto il ruolo di caporedattore. Dal 2019 coordino insieme ad una redazione di giovani collaboratori il nuovo progetto del gruppo nella zona del Saronnese, il giornale SaronnoNews, spin-off di VareseNews, restando comunque radicato al territorio di Casciago, paese che mi ha adottato e che amo moltissimo come il lago di Varese e Cazzago Brabbia, il paese dove ho vissuto da giovane.","sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/tommaso.guidotti.7","tomguidoz80","https:\/\/www.linkedin.com\/profile\/view?id=36891883&authType=name&authToken=9pNm&locale=en_US&goback=npv_36891883_*1_*1_name_9pNm_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1_*1","https:\/\/twitter.com\/tomguidoz"],"url":"https:\/\/www.varesenews.it\/persona\/tommaso_guidotti\/"}]}},"photos":[{"original":"https:\/\/www.varesenews.it\/photogallery_new\/images\/2023\/03\/generico-27-mar-2023-1395255.jpg","full":"https:\/\/www.varesenews.it\/photogallery_new\/images\/2023\/03\/generico-27-mar-2023-1395255.1024x768.jpg","large":"https:\/\/www.varesenews.it\/photogallery_new\/images\/2023\/03\/generico-27-mar-2023-1395255.610x431.jpg"}],"post_meta":{"content-image-gallery":"","argomento":"Rubrica","ratings_users":"0","ratings_score":"0","ratings_average":"0","firma-personalizzata":"Alberto Introini","foto":"1395255","_edit_lock":"1680172118:39","_edit_last":"39","_category_permalink":"a:1:{s:8:\"category\";s:0:\"\";}","_encloseme":"1","_yoast_wpseo_focuskw":"scuola","_yoast_wpseo_linkdex":"54","_yoast_wpseo_content_score":"90","_yoast_wpseo_estimated-reading-time-minutes":"4","_yoast_wpseo_wordproof_timestamp":"","_jd_tweet_this":"yes","_jd_wp_twitter":"","_wpt_tweet_id":"1641328011969540098","_wpt_status_message":"Tweet sent successfully.","_oembed_cf5da5bb31569ea7d711a768b63849d7":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"k7QbMgfcmY\"><a href=\"https:\/\/www.varesenews.it\/2023\/03\/quale-futuro-per-la-sanita-considerazioni-e-proposte-dei-professionisti-della-salute\/1576733\/\">Quale futuro per la sanit\u00e0? 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