{"id":1746086,"date":"2023-10-23T15:39:26","date_gmt":"2023-10-23T13:39:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.varesenews.it\/?p=1746086"},"modified":"2023-10-23T15:49:35","modified_gmt":"2023-10-23T13:49:35","slug":"come-insegnare-labc-delleconomia-ai-bambini-il-corso-a-laveno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.varesenews.it\/2023\/10\/come-insegnare-labc-delleconomia-ai-bambini-il-corso-a-laveno\/1746086\/","title":{"rendered":"Come insegnare l&#8217;ABC dell&#8217;Economia ai bambini, il corso a Laveno"},"content":{"rendered":"<p>Due giorni di conferenze, lezioni, laboratori e attivit\u00e0 da vivere insieme sulle sponde del Lago Maggiore. \u00c8 il progetto ideato da <strong>ITS INCOM<\/strong> che si \u00e8 svolto tra <strong>venerd\u00ec 20 e sabato 21 ottobre<\/strong> alla Casa Ges\u00f9 Bambino a <strong>Cerro di Laveno<\/strong>: <strong>un&#8217;iniziativa rivolta alle insegnanti delle scuole primarie statali di Busto Arsizio per imparare come insegnare l&#8217;economia ai pi\u00f9 piccoli.<\/strong><\/p>\n<p>Il corso \u00e8 stato anche l&#8217;occasione per presentare alle docenti l&#8217;<strong><em>ABC dell&#8217;economia &#8211; Primi passi nel mondo della finanza<\/em><\/strong>: il libro realizzato da <strong>Abc Czpeczynski<\/strong> e <strong>Czpeczynski Family Foundation<\/strong>, tradotto e distribuito anche in Italia grazie a <strong>BCC Banca di Credito Cooperativo<\/strong> di Busto Garolfo e Buguggiate, <strong>Associazione Noi del Tosi<\/strong> e <strong>Fondazione ITS INCOM Academy<\/strong>. Il libro ha l&#8217;obiettivo di spiegare ai bambini il valore del denaro e le basi dell&#8217;economia, attraverso le vicende storia di Sofia e Max raccontate con un linguaggio semplice e tante illustrazioni colorate.<\/p>\n<p>Ospiti e relatori dell&#8217;incontro sono stati: i docenti polacchi che hanno seguito il progetto originale da cui \u00e8 tratta l\u2019idea di \u201cL\u2019ABC dell\u2019economia\u201d: <strong>Damian Kupczyk<\/strong>, psicologo, insegnante, esperto di didattica e presidente della Czpeczynski Family Foundation, <strong>Irena Talarek<\/strong>, insegnante e coautrice dei materiali utilizzati, <strong>Marzena Mikosz<\/strong>, responsabile dello sviluppo del progetto per i paesi di lingua tedesca e l\u2019Italia e le traduttrici <strong>Ewa Trzcinska<\/strong> e <strong>Maria Peroggi<\/strong> che sta curando la traduzione in italiano di un nuovo progetto dedicato all\u2019ABC dell\u2019empatia. Sono intervenuti inoltre, <strong>Benedetto Di Rienzo<\/strong>, presidente della Fondazione ITS INCOM, <strong>Nadia Cattaneo<\/strong> dell\u2019Universit\u00e0 Liuc di Castellanza e <strong>Simone Mantovani<\/strong> della BCC Banca di Credito Cooperativo Busto Garolfo e Buguggiate.<\/p>\n<h2>Perch\u00e9 insegnare economia ai bambini?<\/h2>\n<p>\u00abNoi adulti &#8211; spiega Marzena Mikosz &#8211; parliamo sempre di soldi e i bambini sono grandi osservatori e ascoltatori. Anche se non sanno ancora il perch\u00e9, i bambini scoprono spesso che i soldi sono molto importanti. <strong>Con l&#8217;<em>ABC dell&#8217;economia <\/em>vogliamo dare ai pi\u00f9 piccoli le risposte alle tante domande che possono avere sull&#8217;economia che si incontra nella vita di tutti i giorni<\/strong>\u00bb.<\/p>\n<p>Il concetto pi\u00f9 importante illustrato nel libro \u00e8 la <strong>differenza tra bisogno e desiderio<\/strong>: differenza spesso difficile da comprendere per i bambini, ma fondamentale da imparare gi\u00e0 da piccoli. \u00abCome in ogni altra situazione, quando facciamo delle scelte economiche &#8211; sottolinea Damian Kupczyk &#8211; assumiamo sia comportamenti istintivi (desidero qualcosa, quindi la compro) che razionali (valuto i pro e i contro dell&#8217;acquisto). La parte del cervello che controlla il pensiero razionale, per\u00f2, si sviluppa completamente molto pi\u00f9 tardi rispetto alla parte pi\u00f9 istintiva. <strong>Bisogna quindi insegnare una corretta educazione finanziaria gi\u00e0 ai bambini piccoli, cos\u00ec da soddisfare le tante curiosit\u00e0 che hanno sul mondo degli adulti e sul denaro<\/strong>; spiegare loro i problemi legati ai soldi, ma mostrare anche le possibili soluzioni. Se non si fa tutto questo, si rischia di crescere persone che anche da adulte non avranno sviluppato quelle capacit\u00e0 necessarie per compiere scelte economiche razionali\u00bb.<\/p>\n<p><div class=\"photo-inside-post\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" fetchpriority=\"low\" width=\"610\" height=\"431\" src=\"https:\/\/www.varesenews.it\/photogallery_new\/images\/2023\/10\/come-insegnare-l-abc-dell-economia-ai-bambini-il-corso-a-laveno-1528259.610x431.jpg\" alt=\"Come insegnare l'ABC dell'Economia ai bambini, il corso a Laveno\"><\/div>Il libro <em>ABC dell&#8217;economia &#8211; Primi passi nel mondo della finanza<\/em><\/p>\n<h2>Un nuovo modo di intendere la formazione<\/h2>\n<p><strong>Il corso rivolto alle insegnanti di scuola primaria si \u00e8 sviluppato lungo due giornate, dove le partecipanti hanno condiviso lezioni, laboratori, conferenze, ma anche occasioni di confronto e momenti di tempo libero.<\/strong> L&#8217;iniziativa, infatti, \u00e8 fondata su un nuovo modo di fare formazione, che si muova non secondo i tempi rigidi della scuola tradizionale, bens\u00ec secondo i tempi necessari per un apprendimento realmente efficace.<\/p>\n<p><div class=\"photo-inside-post\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" fetchpriority=\"low\" width=\"610\" height=\"431\" src=\"https:\/\/www.varesenews.it\/photogallery_new\/images\/2023\/10\/come-insegnare-l-abc-dell-economia-ai-bambini-il-corso-a-laveno-1528265.610x431.jpg\" alt=\"Come insegnare l'ABC dell'Economia ai bambini, il corso a Laveno\"><\/div>Un momento del corso<\/p>\n<p>\u00ab<strong>Sono convinto<\/strong> &#8211; spiega Benedetto Di Rienzo &#8211; <strong>che il metodo di insegnamento adottato nelle scuole del nostro Paese non sia adatto agli studenti della nuova generazione<\/strong>. Bisogna ripensare la scuola: abbandonare metodi e tempi imposti dalla tradizione e cominciare invece a insegnare seguendo ritmi pensati in base alle necessit\u00e0 di apprendimento degli studenti. Serve inoltre una scuola dove gli studenti possano trascorrere pi\u00f9 tempo confrontandosi coi propri coetanei e non solo ascoltando gli insegnanti. Bisogna lavorare per una scuola senza pareti, aperta alla comunit\u00e0 e che possa essere veramente un servizio civico\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tra venerd\u00ec 20 e sabato 21 ottobre a Laveno si \u00e8 svolto un laboratorio su come insegnare le basi dell&#8217;economia ai pi\u00f9 piccoli dedicato alle insegnanti di scuola primaria<\/p>\n","protected":false},"author":12163,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[90,2],"tags":[191,72468],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v20.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Come insegnare l&#039;ABC dell&#039;Economia ai bambini, il corso a Laveno<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Tra venerd\u00ec 20 e sabato 21 ottobre a Laveno si \u00e8 svolto un laboratorio su come insegnare le basi dell&#039;economia ai pi\u00f9 piccoli 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