{"id":220896,"date":"2008-02-28T00:00:00","date_gmt":"2008-02-28T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2008-02-28T00:00:00","modified_gmt":"2008-02-28T00:00:00","slug":"liuc-da-laboratorio-sperimentale-a-modello-da-copiare","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.varesenews.it\/2008\/02\/liuc-da-laboratorio-sperimentale-a-modello-da-copiare\/220896\/","title":{"rendered":"Liuc: da laboratorio sperimentale a modello da copiare"},"content":{"rendered":"

\u00ab<\/span>La Liuc<\/personname> \u00e8 stato un laboratorio dinamico e innovativo. Oggi \u00e8 un modello a cui guardare\u00bb. \u00c8 schietto il rettore dell\u2019Universit\u00e0 Carlo Cattaneo professor Andrea Taroni <\/span><\/a>quando deve giudicare l\u2019esperienza di diciassette anni di questa giovane universit\u00e0 totalmente privata. <\/span><\/p>\n

Alla vigilia del suo primo discorso in qualit\u00e0 di Rettore alla cerimonia inaugurale<\/a>, il docente, <\/span>che vanta una lunga esperienza nel mondo accademico pubblico e privato, analizza il contesto in cui la Liuc<\/personname> si trova ad operare.<\/p>\n

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Professor Taroni, lo scandalo sulla moltiplicazione delle cattedre e sulle baronie \u00e8 solo l\u2019ultimo tassello di una campagna di stampa che certo non favorisce il mondo universitario. Secondo lei, come sta l\u2019universit\u00e0 italiana?<\/span>
Purtroppo, ci\u00f2 che arriva a fare notizia \u00e8 sempre negativo. Non si sente mai parlare di quanto e come si lavora negli atenei. Se oggi siamo afflitti dal problema della fuga dei cervelli, per\u00f2, vorr\u00e0 dire che questi giovani sono stati formati in modo adeguato per competere a livello internazionale. E, mi creda, a livelli alti. Il grande tormento italiano \u00e8 come far rientrare quei cervelli. Secondo me, lo sforzo da farsi \u00e8 sul come attirare stranieri. Siamo nell\u2019era della globalizzazione<\/p>\n

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Lei \u00e8 un docente della prima ora alla Liuc, anche se con ruoli e pesi diversi. Che anni sono stati per il sistema accademico?<\/span>
Sono stati e, sono ancora, anni difficili per un settore che ha bisogno di stabilizzazione. In quindici anni abbiamo vissuto tre diverse riforme: tutto ci\u00f2 toglie energia, creativit\u00e0, motivazione. Quando \u00e8 nata la Liuc<\/personname>, l\u2019universit\u00e0 era sicuramente da svecchiare, ma viveva una stabilit\u00e0 che creava fermento. Oggi, ci muoviamo su un terreno viscido, pieno di leggi e burocrazia che non permettono autonomia nemmeno al privato.<\/p>\n

Anche il privato risente di questo controllo centralizzato?<\/span>
<\/span>Il sistema \u00e8 monitorato da vicino perch\u00e9 c\u2019\u00e8 la questione del riconoscimento dei titoli, su cui, chiaramente, lo Stato vuole vigilare. Io, per\u00f2, nutro perplessit\u00e0 sul valore di questi titoli: obbligano a concentrarsi sul pezzo di carta e a dimenticarsi della valutazione dei meriti, delle competenze acquisite, delle capacit\u00e0.<\/p>\n

Settori molto cari alla Liuc\u2026<\/span>
Noi facciamo 600 tra stages e tirocini all\u2019anno, abbiamo rapporti di scambio con una novantina di universit\u00e0 di 30 paesi esteri, abbiamo pi\u00f9 ragazzi stranieri che vengono in Erasmus di quanti ne partano. Abbiamo pochi docenti di ruolo ma moltissimi insegnanti che arrivano direttamente dalle imprese, portando la loro esperienza quotidiana, basata sull\u2019innovazione, sul cambiamento, sull\u2019internazionalizzazione.<\/p>\n

Ma si potrebbe obiettare che, di solito, le industrie \u201cvengono a fare la spesa\u201d, a cercare giovani da formare per le proprie esigenze. Indubbiamente un limite per i ragazzi<\/span>
Le imprese hanno capito che se fanno semplicemente la spesa, si ritrovano con prodotti scadenti. La nostra stessa storia dimostra come questo territorio, formato da piccole e medie imprese, incapaci da sole di sostenere i costi della ricerca innovativa, abbia fatto squadra per creare una realt\u00e0 come questa. Siamo nati grazie agli ingenti capitali privati, su un progetto innovativo che , in questi diciassette anni, \u00e8 stato portato avanti senza incertezze. Il nostro laboratorio sperimentale \u00e8 oggi una realt\u00e0 consolidata che offre un modello da prendere in considerazione.<\/p>\n

Reputa possibile che il sistema accademico pubblico, cos\u00ec gerarchizzato, burocratico e un po\u2019 elefantiaco possa accelerare i ritmi?<\/span>
L\u2019universit\u00e0 \u00e8 effettivamente vecchia e risponde a logiche che non esistono pi\u00f9. Il nostro paese \u00e8 profondamente mutato negli ultimi 50\u2019anni: viviamo nell\u2019era delle informazioni. Abbiamo famiglie con il problema della quarta o terza settimana, ma dove tutti hanno un telefonino. Il mondo gira velocemente e l\u2019universit\u00e0 ha bisogno di dinamismo e autonomia
Io, comunque, confido di vedere nei prossimi dieci o vent\u2019anni novit\u00e0 importanti. Oggi, al pubblico mancano due cose: i soldi e il coraggio. Se ci fossero un po\u2019 risorse, sono sicuro che si oserebbe di pi\u00f9.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Venerd\u00ec 29 febbraio si apre ufficialmente il diciassettesimo anno accademico dell\u2019Universit\u00e0 Cattaneo. Il Rettore Taroni analizza il mondo accademico pubblico e privato<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[90],"tags":[],"acf":[],"yoast_head":"\nLiuc: da laboratorio sperimentale a modello da copiare<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Venerd\u00ec 29 febbraio si apre ufficialmente il diciassettesimo anno accademico dell\u2019Universit\u00e0 Cattaneo. 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