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\u00c8<\/font> un ateneo a met\u00e0 strada tra l’accademia e l’alta scuola di formazione. Un modello che nel nostro paese non esiste, ma che ha un appeal notevole, data la sua forte caratterizzazione applicativa. <\/span><\/p>\n\n Da quanto tempo Suspi fa ricerca e com’\u00e8 strutturata? <\/strong><\/span> <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Come si diventa ricercatori e quali sono le possibilit\u00e0 di carriera? Che tipo di ricerca svolgete? Quali dotazioni avete in ateneo? Quali rapporti avete con il tessuto produttivo locale ticinese, quello svizzero e quello insubrico Avete rapporti sinergici con altre realt\u00e0 accademiche? Fondata nel 1997, la Suspi ha aperto al territorio insubre proponendo un sistema di finanziamenti alla ricerca inusuale per l’Italia<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[90],"tags":[],"acf":[],"yoast_head":"\n
Stiamo parlando della Supsi, la<\/strong><\/font> <\/strong>Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Italiana<\/strong>, diventata recentemente partner di ricerca della Cobra. Nel suo curriculum, per\u00f2, la Supsi vanta traguardi e riconoscimenti che la rendono un competitor di tutto rispetto nel panorama della ricerca applicata internazionale. Recentissima, la possibilit\u00e0 che le \u00e8 stata concessa di applicare anche al territorio insubre i meccanismi di finanziamento feredali previsti per i lavori di ricerca applicata, in collaborazione con un’industria locale
<\/font>\u00abNel nostro paese \u2013 spiega il professor Giambattista Ravano, direttore del Dipartimento Tecnologie Innovative della Supsi<\/strong> \u2013 abbiamo un meccanismo di finanziamento come quello in vigore nei paesi del Nord Europa. I progetti di ricerca applicata vengono realizzati in partnership con l’azienda condividendo i costi. L’azienda potr\u00e0 commercializzare il prodotto, ma i costi dell’innovazione tecnologica li sostiene l’ateneo. Nell’ottica di un’apertura verso l’Europa, la collaborazione degli enti universitari con le industrie europee pu\u00f2 beneficiare di questi meccanismi se si creano delle sinergie tra Svizzera e paesi europei. La Cobra, quindi, \u00e8 stata una delle prime "clienti" ad approfittare di una strategia di cooperazione che mira a far crescere il tessuto produttivo della regione insubrica\u00bb.<\/font><\/span><\/p>\n\n
<\/span>![](\"https:\/\/www3.varesenews.it\/immagini_articoli\/200610\/ravano.jpg\")
\u00abLa SUPSI \u00e8 una scuola universitaria costituita da quattro dipartimenti: scienze aziendali e sociali (DSAS), ingegneria civile, architettura e arti applicate (DACD), sanit\u00e0 (DSAS) e tecnologie innovative (DTI) e tre scuole associate (conservatorio, teatro e scuola di apprendimento a distanza). (nella foto il professor Giambattista Ravano)
<\/font><\/span>La ricerca al DTI copre i campi dell\u2019informatica, l\u2019elettronica e la meccanica. <\/span>In questo dipartimento sono attive circa 150 persone tra docenti e ricercatori per un corrispondente di 115 posti a tempo pieno di cui circa 60 dedicati alle attivit\u00e0 di ricerca.
<\/span>I ricercatori sono organizzati in istituti di ricerca secondo le competenze scientifiche (tra cui l\u2019Istituto di Computer Manifacturing, ICIMSI, l\u2019Istituto DalleMolle di Studi sull\u2019Intelligenza Artificiale IDSIA, il laboratorio di Telematica e Alta Frequenza TTHF, \u2026.)\u00bb.<\/p>\n
<\/strong><\/span><\/span>\u00abLa carriera<\/strong> \u00e8 dettata da regole simili in tutte le istituzioni universitarie europee. Dopo la laurea si pu\u00f2 accedere ad un periodo di assistentato in cui si effettua ricerca. Assistenti possono venire assunti da altre universit\u00e0 svizzere e estere. Nessun docente-ricercatore viene assunto se proviene direttamente dall\u2019interno. \u00c8 necessaria quindi una pratica professionale e universitaria in altre istituzioni. <\/span>Docenti-ricercatori e professori sono assunti su concorso pubblico in funzione delle necessit\u00e0 di attivit\u00e0 di ricerca e di docenza e sulla base di pianificazioni di solito quadriennali. <\/span>Le nazionalit\u00e0 tra i docenti- ricercatori sono svariate, prevalgono gli svizzeri ma molti sono italiani, europei e alcuni extraeuropei\u00bb.<\/span><\/p>\n
<\/strong><\/span>\u00abAlla SUPSI in generale non si svolge ricerca di base ma solo applicata. \u00c8 per definizione ricerca con l\u2019obiettivo di ottenere un risultato pratico applicabile. Nel campo delle tecnologie in generale si presuppone la partecipazione di un\u2019azienda, interessata a costruire un prodotto e venderlo\u00bb.
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Quali strategie adottate per reperire fondi, privati o pubblici
<\/strong><\/font>\u00abI meccanismi di finanziamento prevedono l\u2019accesso a programmi nazionali (Commissione Tecnologia e Innovazione della Confederazione) o internazionali (programmi quadro dell\u2019Unione Europea) che implicano la partecipazione paritaria di un ente o una azienda che sfrutti economicamente l\u2019innovazione risultato del progetto di ricerca.
<\/font><\/span>In generale i progetti vedono la partecipazione di diversi partner universitari (ognuno per la sua competenza) e anche diversi partecipanti dell\u2019economia privata.
<\/font><\/span>La strategia per ottenere questi finanziamenti \u00e8 proporre un’innovazione che dimostri un potenziale mercato e impostare un consorzio di ricerca competitivo, che implica conoscere molto bene lo stato dell\u2019arte e i potenziali partner aziendali e universitari (scambi di ricercatori a livello internazionale).
<\/font><\/span>Spesso le aziende interessate ad uno sviluppo innovativo rapido e ad hoc commissionano e pagano direttamente il lavoro dei ricercatori. In questo caso l\u2019approccio al mercato da parte di SUPSI sta nella conoscenza capillare attraverso azioni dirette (visite, seminari, informazioni) con le aziende della regione.<\/span>Il DTI, ogni anno, sviluppa progetti di ricerca per circa 8-9 milioni di franchi svizzeri di costi, di cui il 50% finanziato con fondi esterni (quali quelli menzionati)\u00bb.<\/span><\/p>\n\n
<\/font><\/strong>\u00abSempre limitatamente alle tecnologie, la SUPSI investe annualmente circa 2 milioni di franchi svizzeri per attrezzare e sviluppare laboratori di materiali, meccatronica, sistemi di produzione e logistica, telematica, telecomunicazioni, microelettronica, sviluppo software, sistemi di sviluppo e gestione dell\u2019energia solare, sistemi di controllo e gestione dei materiali per la costruzione (questi ultimi nel dipartimento DACD competente per questo).
<\/font><\/span>Considerato che la SUPSI esiste dal 1997, e aveva gi\u00e0 ereditato un\u2019ottima dotazione di laboratori da istituti precedenti, l\u2019investimento globale \u00e8 molto importante, considerate le dimensioni del territorio di riferimento\u00bb.<\/span><\/p>\n\n
<\/strong><\/span>\u00abLe associazioni industriali ticinesi e svizzere sono presenti nei nostri consigli (la SUPSI \u00e8 un ente di diritto pubblico ma indipendente e con un proprio consiglio di amministrazione) e influenzano la politica della ricerca applicata. In questo modo essa \u00e8 orientata direttamente ai bisogni degli operatori\u00bb.<\/font><\/span><\/p>\n
<\/strong><\/span>\u00abLe universit\u00e0 vicine (USI, Politecnici svizzeri e italiani, \u2026) collaborano in diversi progetti di ricerca. <\/span>Senza contare che alcune iniziative formative sono pure coordinate (lauree specialistiche o Master)\u00bb.
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Gli studenti e i ricercatori si sentono motivati e sostenuti dal sistema della ricerca ?<\/font> <\/strong><\/span>
\u00abLa maggioranza degli studenti della SUPSI \u00e8 attratta dal rapporto privilegiato con le aziende e dalla possibilit\u00e0 di avere contatti gi\u00e0 durante gli anni di studio con il mondo del lavoro (attraverso progetti di laurea in azienda).
<\/span>I ricercatori sono figure professionali direttamente coinvolte con le aziende. Basti pensare che la condizione per essere professori o docenti-ricercatori, oltre a dimostrare le usuali competenze scientifiche, \u00e8 quella di aver svolto un periodo di attivit\u00e0 professionale di successo in azienda di almeno tre anni\u00bb.<\/span><\/span><\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"