{"id":264997,"date":"2001-03-13T00:00:00","date_gmt":"2001-03-13T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2001-03-13T00:00:00","modified_gmt":"2001-03-13T00:00:00","slug":"morale-societa-solidarieta-il-mondo-giovanile-ha-bisogno-di-valori","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.varesenews.it\/2001\/03\/morale-societa-solidarieta-il-mondo-giovanile-ha-bisogno-di-valori\/264997\/","title":{"rendered":"Morale, societ\u00e0, solidariet\u00e0: il mondo giovanile ha bisogno di valori"},"content":{"rendered":"<table height=\"1\" cellspacing=\"6\" cellpadding=\"0\" width=\"100%\" border=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"top\" width=\"100%\" colspan=\"2\" height=\"14\">\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Oltre cinquecento questionari distribuiti ad altrettanti studenti dell\u2019IPSIA con domande chiuse e aperte su come vivono la quotidianit\u00e0 nella societ\u00e0: con i fatti che succedono, la cronaca, il disagio e i comportamenti. E adesso la restituzione, attraverso dei relatori\/testimoni dopo un\u2019elaborazione dei dati raccolti del gruppo di lavoro, di uno spaccato del mondo giovanile che ha rispolverato a sorpresa la parole : morale, proibito, societ\u00e0, solidariet\u00e0. Un progetto interessante quello che alcuni insegnanti dell\u2019IPSIA di Varese hanno intrapreso dall\u2019ottobre scorso e che attraverso discussioni in aula, cineforum e questionari per sviluppare un percorso che educhi alla legalit\u00e0, alla democrazia e alla solidariet\u00e0.<\/font><\/p>\n<p><b><\/p>\n<p><font face=\"Arial\" size=\"3\">Di seguito gli obiettivi del progetto<\/font><\/p>\n<ol>\n<li><font face=\"Arial\" size=\"3\">Educare alla legalit\u00e0,alla democrazia e alla solidariet\u00e0<\/font> <\/li>\n<li><font face=\"Arial\" size=\"3\">recuperare il senso del vivere sociale, attivando, attraverso forme ludico-espressive,l\u2019atteggiamento cooperativo e collaborante.<\/font> <\/li>\n<li><font face=\"Arial\" size=\"3\">attivare gli studenti in merito alla comprensione delle regole all\u2019interno della vita di gruppo.<\/font> <\/li>\n<li><font face=\"Arial\" size=\"3\">incoraggiare atteggiamenti di rispetto reciproco e di solidariet\u00e0 attraverso esperienze di volontariato interne ed esterne alla scuola ,in collaborazione anche con studenti di altri Istituti<\/font> <\/li>\n<li><font face=\"Arial\" size=\"3\">determinare un nuovo rapporto tra giovani e istituzioni attraverso la comprensione del senso delle regole e del sistema democratico.<\/font> <\/li>\n<li><font face=\"Arial\" size=\"3\">sperimentare nuove forme d\u2019educazione partendo dagli interessi reali dei giovani.<\/font> <\/li>\n<li><font face=\"Arial\" size=\"3\">consentire nuove &quot;capacit\u00e0 progettuali&quot; nella scuola dell\u2019autonomia.<\/font> <\/li>\n<li><font face=\"Arial\" size=\"3\">promuovere nuovi strumenti di lettura della realt\u00e0<\/font> <\/li>\n<\/ol>\n<p><font face=\"Arial\" size=\"3\">Questo progetto prevede tempi di realizzazione molto lunghi e una mentalit\u00e0 nuova all\u2019interno delle varie istituzioni.<\/font><\/p>\n<p><b><\/p>\n<p><font face=\"Arial\" size=\"3\">Attivit\u00e0<\/font><\/p>\n<p><\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Le attivit\u00e0 proposte quest\u2019anno sono state varie e indirizzate a classi diverse.<\/font><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Siamo partiti dalle rappresentazioni mentali degli studenti in merito al concetto di &quot;legalit\u00e0&quot;, poi abbiamo somministrato un questionario per rilevare i problemi relazionali dei ragazzi nei loro aspetti affettivi e nella dimensione della convivenza della vita sociale.<\/font><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Sono seguite varie attivit\u00e0 didattiche:<\/font><\/p>\n<ul>\n<li><font face=\"Arial\" size=\"3\">lettura ed analisi di testi e di articoli della Costituzione,<\/font> <\/li>\n<li><font face=\"Arial\" size=\"3\">elaborazione delle regole di classe,<\/font> <\/li>\n<li><font face=\"Arial\" size=\"3\">lo slogan di classe ,<\/font> <\/li>\n<li><font face=\"Arial\" size=\"3\">giochi di simulazione,<\/font> <\/li>\n<li><font face=\"Arial\" size=\"3\">visione di film in tema.<\/font> <\/li>\n<\/ul>\n<p><b><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Esperienze di volontariato effettuate durante il percorso<\/font><\/p>\n<p><\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Le esperienze di Volontariato effettuate quest\u2019anno sono state:<\/font><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">\u0153 progetto Fratello Maggiore,<\/font><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">\u0153 studenti nel ruolo di tutor di adulti non vedenti partecipanti ad un corso di informatica presso la nostra scuola,<\/font><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">\u0153 giovani a Casale M.to ( VC ) con la Protezione Civile in aiuto della cittadinanza in difficolt\u00e0 dopo l\u2019alluvione,<\/font><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">\u0153 studenti dell\u2019IPSIA con altri coetanei di altre scuole varesine in sostegno all\u2019Associazione &quot;Tutela bambini in ospedale&quot;,<\/font><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">\u0153 ragazzi e anziani insieme alla ricerca della memoria storica.<\/font><\/p>\n<p><b><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Incontro pubblico<\/font><\/p>\n<p><\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">La seconda parte del progetto ( la conferenza) prevede un incontro tra una pluralit\u00e0 di soggetti formativi con lo scopo ben preciso di stimolare i presenti:dirigenti scolastici, docenti, autorit\u00e0 ,genitori e studenti ad un confronto per far promuovere la cultura della legalit\u00e0,della democrazia, della solidariet\u00e0.<\/font><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Siamo comunque convinti come giustamente afferma don Luigi Ciotti, Presidente di Libera, che il nostro impegno non pu\u00f2 essere una parentesi nella quale entriamo ed usciamo, un impegno di una mattina o di un anno scolastico, ma un impegno nel tempo dove noi adulti diventiamo i compagni di viaggio dei ragazzi.<\/font><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Certo le difficolt\u00e0 sono tante ,ma vale la pena di affrontarle con serenit\u00e0 nell\u2019interesse di tutti e in particolare dei giovani.<\/font><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Un notevole contributo e sostegno \u00e8 stato dato dallo Sportello Scuola,Volontariato &amp; Solidariet\u00e0 e dal CESVOV ( Centro Servizi per il Volontariato della provincia di Varese ) sensibili anche ai temi come la legalit\u00e0 e la solidariet\u00e0.<\/font><\/p>\n<p><b><\/p>\n<p><font face=\"Arial\" size=\"3\">Organizzatori:<\/font><\/p>\n<p><\/b><\/p>\n<p><font face=\"Arial\" size=\"3\">Prof.sa Raffaella Iannaccone &#8211; Figura obiettivo area 3, Ref. Sportello Scuola,Volontariato &amp;Solidariet\u00e0<br \/>Prof.sa Michela Girelli &#8211; Docente IPSIA Varese<br \/>Prof. Ercole Girelli &#8211; Docente IPSIA Varese<br \/>Prof.sa M.Rosaria Parrocchia &#8211; Docente IPSIA Varese<br \/>Dario Cecchin \u2013 Resp. Formazione CESVOV<\/font><\/p>\n<p><b><\/p>\n<p align=\"center\"><font face=\"Arial\" color=\"#800000\" size=\"3\">&quot; I giovani, la societ\u00e0, il proibito e la morale&quot;<\/font><\/p>\n<p><\/b><\/p>\n<p align=\"center\"><font size=\"3\"><font face=\"Arial\" color=\"#800000\">c\/o cinema ARCA \u2013 Via Tagliamento, 37 &#8211; Varese<\/font><\/font><\/p>\n<p align=\"center\"><font face=\"Arial\" color=\"#800000\" size=\"3\">Luned\u00ec 19 marzo 2001 &#8211; ore 9.00 \u2013 12.30<\/font><b><font size=\"4\"><\/font><\/b><\/p>\n<p align=\"center\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">conferenza-dibattito per gli studenti IPSIA e rappresentanti studenti scuole superiori:<\/font><\/p>\n<p align=\"justify\">\u00a0<\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">PROGRAMMA:<\/font><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Ore9.00<\/font><\/p>\n<ul><b><\/p>\n<li><font face=\"Arial\" size=\"3\">Prof. Antonio Micalizzi<\/font> <\/li>\n<p><\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Dirigente Scolastico IPSIA Varese<\/font><\/p>\n<p><i><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Accoglienza e saluti<\/font><\/p>\n<p><\/i><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Ore9.10<\/font><\/p>\n<ul><b><\/p>\n<li><font face=\"Arial\" size=\"3\">Prof. Antonio Lupacchino<\/font> <\/li>\n<p><\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Provveditore agli studi di Varese<\/font><\/p>\n<p><i><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">L\u2019importanza dell\u2019educazione alla legalit\u00e0 nella scuola<\/font><\/p>\n<p><\/i><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Ore9.40<\/font><\/p>\n<ul><b><\/p>\n<li><font face=\"Arial\" size=\"3\">Prof.sa Raffaella Iannaccone<\/font> <\/li>\n<p><\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Docente IPSIA<\/font><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Referente Sportello Scuola, Volontariato &amp; Solidariet\u00e0<\/font><\/p>\n<p><i><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Presentazione del progetto: &quot; Educazione alla legalit\u00e0, alla democrazia e alla solidariet\u00e0&quot;<\/font><\/p>\n<p><\/i><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Ore 9.50<\/font><\/p>\n<ul><b><\/p>\n<li><font face=\"Arial\" size=\"3\">Fabio Iannello<\/font> <\/li>\n<p><\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Rappresentante della Consulta Provinciale degli studenti<\/font><\/p>\n<p><i><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">&quot; Gli studenti nella scuola dell\u2019autonomia &quot;<\/font><\/p>\n<p><\/i><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Ore 10.00<\/font><\/p>\n<ul><b><\/p>\n<li><font face=\"Arial\" size=\"3\">Dr. Francesco Paganini<\/font> <\/li>\n<p><\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Sostituto Procuratore presso il Tribunale di Varese<\/font><\/p>\n<p><i><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">&quot; La funzione educativa dell\u2019amministrazione della giustizia &quot;<\/font><\/p>\n<p><\/i><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Ore 10.30<\/font><\/p>\n<ul><b><\/p>\n<li><font face=\"Arial\" size=\"3\">Don Gino Rigoldi<\/font> <\/li>\n<p><\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Sacerdote Istituto minorile Beccaria di Milano<\/font><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Presidente Comunit\u00e0 Nuova Milano<\/font><\/p>\n<p><i><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">&quot; La trasgressione e l\u2019adolescenza &quot;<\/font><\/p>\n<p><\/i><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Ore 11.00 <\/font><i><font face=\"Arial\" size=\"3\">Intervallo<\/font><\/i><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Ore 11.10<\/font><\/p>\n<ul><b><\/p>\n<li><font face=\"Arial\" size=\"3\">Paola Villa<\/font> <\/li>\n<p><\/b><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Volontaria Ufficio Pace Sviluppo e Innovazione ACLI Milano<\/font><\/p>\n<p><i><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">&quot;I giovani e la societ\u00e0 civile&quot;<\/font><\/p>\n<p><\/i><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Ore 11.40 <\/font><i><font face=\"Arial\" size=\"3\">Dibattito<\/font><\/i><\/p>\n<p align=\"justify\"><font face=\"Arial\" size=\"3\">Ore 12.15 <\/font><i><font face=\"Arial\" size=\"3\">Conclusioni<\/font><\/i> <\/p>\n<\/p>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<p><\/b><font face=\"Arial\" size=\"3\"> :<\/font><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"100%\" colspan=\"2\" height=\"18\">\n<p align=\"right\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"100%\" colspan=\"2\" height=\"21\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un progetto di alcuni insegnanti dell&#8217;Ipsia ha portato a risultati sorprendenti. 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