{"id":267906,"date":"2005-12-06T00:00:00","date_gmt":"2005-12-06T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2005-12-06T00:00:00","modified_gmt":"2005-12-06T00:00:00","slug":"rapporto-giovani-laureati-e-mondo-del-lavoro-ecco-i-risultati","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.varesenews.it\/2005\/12\/rapporto-giovani-laureati-e-mondo-del-lavoro-ecco-i-risultati\/267906\/","title":{"rendered":"Rapporto giovani laureati e mondo del lavoro: ecco i risultati"},"content":{"rendered":"

Mercoled\u00ec 30 novembre<\/strong> nella sede milanese di Assolombarda<\/strong> sono stati ufficialmente presentati i risultati completi di un\u2019indagine statistica <\/strong><\/span>che approfondisce la situazione prima e dopo la riforma universitaria del 3+2<\/span><\/span>. <\/span><\/strong><\/p>\n

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Lo studio \u00e8 stato svolto nel corso del 2005<\/font><\/span> dal CILEA su indicazione del Comitato scientifico del progetto Stella<\/strong>, a cui aderiscono 12 universit\u00e0 italiane. <\/span><\/p>\n

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Alla presentazione sono intervenuti il professor Marcello Fontanesi<\/em><\/span>, Rettore dell\u2019Universit\u00e0 degli studi di Milano-Bicocca e Presidente del CILEA<\/span>, <\/span><\/i>e il Dottor Alberto Meomartini, <\/em><\/span>Presidente Italgas e Consigliere delegato per formazione, scuola e universit\u00e0 di Assolombarda. <\/span><\/font><\/p>\n

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In questa occasione sono stati presentati i dati generali dello studio<\/strong>, con le relazioni <\/strong>della prof.ssa Maria Francesca Romano, della Scuola Superiore di Studi Universitari e Perfezionamento Sant\u2019Anna di Pisa (<\/strong><\/span>\u201cAmbito e modalit\u00e0 della rilevazione\u201d);<\/strong> della prof.ssa Silvia Biffignandi<\/span>, dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Bergamo (\u201cIl profilo dei laureati e strade intraprese dopo la laurea\u201d)<\/strong> e delle prof.sse Giovanna Nicolini e Marisa Civardi,<\/span> rispettivamente dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Milano e dell\u2019Universit\u00e0 di Milano-Bicocca (\u201cIl punto di vista dei laureati: coerenza, adeguatezza e soddisfazione degli Studi\u201d). <\/strong><\/span><\/p>\n

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Partendo da un campione casuale di 3.500 laureati<\/strong> (rappresentativi di una popolazione di 15.500 laureati provenienti da otto degli Atenei del progetto Stella: Universit\u00e0 degli Studi di Bergamo, Brescia, Insubria, Milano, Milano-Bicocca, Pavia, Pisa e Pisa-Scuola Superiore Sant\u2019Anna) \u00e8 stato approfondito il rapporto tra giovani laureati e mondo della formazione e del lavoro. <\/b><\/span><\/p>\n

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Osservando i dati relativi al vecchio ordinamento emerge che il 69,5% \u00e8 titolare di una occupazione e che il 10,1% \u00e8 in cerca di lavoro, mentre nel caso delle lauree triennali tali percentuali sono rispettivamente del 51% e del 6,6%.<\/font><\/p>\n

Le risposte degli studenti indicano comunque un giudizio in generale positivo sulla riforma universitaria<\/b>. A ulteriore conferma di questa tendenza, che andr\u00e0 comunque riesaminata alla luce dei dati dei prossimi anni e della concreta spendibilit\u00e0 in campo lavorativo, vi sono i giudizi mediamente pi\u00f9 ottimistici circa la coerenza del percorso di studi seguito con l\u2019occupazione professionale trovata<\/b>. <\/span><\/p>\n

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Il 60,7% dei laureati del nuovo ordinamento giudica infatti coerente il rapporto tra impiego e studio, contro il 46,4% dei laureati del vecchio ordinamento, e il 57,4% si ritiene molto soddisfatto dell\u2019occupazione trovata, contro il 40,6% dei vecchi laureati.<\/span><\/p>\n

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Nota dolente comune ai laureati del vecchio e del nuovo ordinamento \u00e8 l\u2019insoddisfazione per il livello della propria retribuzione,<\/b> con meno del 10% dei laureati di entrambi gli ordinamenti che definiscono molto adeguata la retribuzione in relazione agli sforzi compiuti per ottenere la laurea.<\/span><\/p>\n

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La ricerca ha anche analizzato le percentuali di occupazione dei laureati <\/strong>suddivisi in sei aree disciplinari: quella economico-statistica, ingegneristica, sanitaria, scientifica, politico-sociale e umanistica. <\/span><\/p>\n

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I risultati migliori<\/b> riguardano il settore sanitario<\/b>, che ha una percentuale di occupati del 97% per il nuovo ordinamento contro il 98,4% per il vecchio, e che presenta i livelli pi\u00f9 elevati di soddisfazione per tipologia di lavoro e stipendio. <\/span><\/p>\n

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Sul versante opposto spiccano invece le statistiche relative agli studi ingegneristici, che presentano una percentuale di occupati del 75% per il nuovo ordinamento contro il 92,6% per quello vecchio. <\/font><\/p>\n

I dati del settore dimostrano che per il laureato triennale non \u00e8 stato facile l\u2019inserimento nel mondo del lavoro,<\/b> anche perch\u00e9 questa figura non sempre \u00e8 stata compresa e adeguatamente utilizzata dalle aziende, e che anche coloro che hanno trovato un\u2019occupazione non sono soddisfatti del livello raggiunto. I giovani laureati sembrano gradire il percorso formativo seguito<\/b>, almeno stando alla elevata percentuale di coloro che si iscriverebbero nuovamente, ma indicano chiaramente l\u2019esigenza di rimodulare i programmi di studio <\/b>consolidando e rendendo costante fin dall\u2019inizio il collegamento tra studi e realt\u00e0 lavorativa.<\/font>
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