{"id":276271,"date":"2005-05-18T00:00:00","date_gmt":"2005-05-18T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2005-05-18T00:00:00","modified_gmt":"2005-05-18T00:00:00","slug":"le-scuole-elementari-al-saggio-di-musica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.varesenews.it\/2005\/05\/le-scuole-elementari-al-saggio-di-musica\/276271\/","title":{"rendered":"Le scuole elementari al saggio di musica"},"content":{"rendered":"

Si svolgeranno domani, 19 maggio, e dopodomani, 20 maggio, con inizio alle 17 al Teatro delle Arti<\/strong> i saggi conclusivi dell\u2019esperienza di laboratori musicali che hanno interessato in quest\u2019anno scolastico le classi III, IV e V delle scuole primarie di Crenna, Cajello e Sciar\u00e8 <\/strong>del II Circolo Didattico, di cui \u00e8 direttrice la professoressa Francesca Macchi<\/strong>.<\/p>\n

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Dieci lezioni di un\u2019ora ciascuna all\u2019interno delle classi coinvolte, sotto la guida dell\u2019esperta, Mariagrazia Filippini<\/strong>, che hanno raggiunto l\u2019obiettivo di rendere consapevoli i bambini, attraverso proposte differenti, dello stretto rapporto esistente tra i linguaggi della parola, del gesto e della musica.<\/p>\n

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Sensibilit\u00e0 all\u2019ascolto, educazione al suono, trasformazione del \u201csentire\u201d in partecipazione critica: questa l\u2019evoluzione del progetto sui bambini, nella consapevolezza dell\u2019importanza che i piccoli \u201cimparino a sentire la musica\u201d, ascoltandola, per usare un\u2019espressione di Dalcroze, \u201cnon solo con l\u2019orecchio, ma con tutto il proprio essere\u201d.<\/p>\n

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Le lezioni sono partite con l\u2019analisi teorica di alcune partiture a tre con tema supportato da una seconda voce e un accompagnamento e sono passate poi all\u2019esecuzione con gli strumenti musicali a disposizione: attraverso questa attivit\u00e0 di musica d\u2019insieme ogni bambino ha messo in gioco tutte le proprie facolt\u00e0, psichiche, fisiche, relazionali e affettive. Lo stretto rapporto fra parola, gesto e suono \u00e8 stato approfondito e sviluppato lavorando alla preparazione di una riduzione del \u201cFlauto Magico\u201d di Mozart,<\/strong> genere che unisce il teatro alla musica e che si collega anche ai 250 anni dalla nascita di Mozart, anniversario che cade il prossimo anno.<\/p>\n

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I bambini sono stati avvicinati all\u2019opera rendendoli protagonisti, dando voce, gesti e vita ai personaggi, suonando gli strumenti a disposizione, collaborando al progetto in tutte le sue fasi di maturazione.<\/p>\n

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Il risultato va in scena domani e dopodomani al Teatro delle Arti.<\/p>\n

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\u00abUn risultato che premia l\u2019impegno dei bambini, degli insegnanti, dell\u2019esperta e della direzione didattica del II Circolo \u2013 commenta l\u2019Assessore alla Pubblica Istruzione del Comune di Gallarate Ivan Vecchio<\/strong> -. Il progetto \u00e8 veramente encomiabile, perch\u00e9 riesce ad avvicinare anche i pi\u00f9 piccoli a un genere musicale come, in questo caso, l\u2019opera lirica, insegnando loro ad apprezzarla e ad amarla\u00bb.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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