{"id":505539,"date":"2016-04-05T18:53:58","date_gmt":"2016-04-05T16:53:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.varesenews.it\/?p=505539"},"modified":"2016-04-05T18:54:29","modified_gmt":"2016-04-05T16:54:29","slug":"un-laboratorio-per-imparare-ad-imparare","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.varesenews.it\/2016\/04\/un-laboratorio-per-imparare-ad-imparare\/505539\/","title":{"rendered":"Un laboratorio per “imparare ad imparare”"},"content":{"rendered":"

Da sette anni Gallarate vanta uno spazio dedicato ad aiutare e affiancare bambini e ragazzi con disturbi specifici<\/strong> ma anche – semplicemente- che hanno bisogno di un aiuto per affrontare la scuola e per sviluppare le proprie competenze. \u00c8 Parole Insieme<\/strong>,uno spazio dove lavorano una ventina di giovani specialisti e professionisti: Parole Insieme<\/a> propone anche un progetto nell’ambito dell’edizione 2016 di #gallaratesceglie<\/a>, il bilancio partecipato di Gallarate. “Imparare ad imparare” \u00e8 il titolo del progetto, che vuole mettere a disposizione dei ragazzi laboratori specifici per il metodo di studio.<\/p>\n

Clicca qui<\/a> per leggere le presentazioni su VareseNews dei progetti candidati per #gallaratesceglie 2016\u00a0<\/em><\/p>\n

\u00abParole Insieme \u00e8 nato nel 2009, per lavorare con ragazzi con disturbo specifico, in collaborazione con gli insegnanti ma con una modalit\u00e0 nuova, che aiuti i ragazzi anche ad acquisire competenze\u00bb spiega Daniele Somenzi<\/strong>, primo animatore di questo spazio che \u00e8 ospitato all’interno della palazzina degli uffici dell’ex fabbrica Bellora<\/strong>, in via Leonardo Da Vinci. Partita da un pugno di giovani laureati, grazie alla passione e alla cura nel seguire i ragazzi (in particolare con distubri specifici, come dislessia, disgrafia e discalculia), Parole Insieme oggi impegna sette professionisti a tempo pieno e una quindicina di altri collaboratori e segue 204 ragazzi complessivamente, per met\u00e0 circa da Gallarate, l’altra met\u00e0 dai Comuni dei dintorni<\/strong> (ma alcuni vengono anche da Saronno, dalla piemontese Oleggio, dalla zona del Medio Verbano). I ragazzi sono seguiti individualmente o in piccoli gruppi da tre. \u00abE cerchiamo sempre di lavorare con la scuola e con gli specialisti, facendo delle relazioni uno dei punti di forza\u00bb.<\/p>\n

\"Parole<\/div>\n

\u00abInsieme al Comune avevamo elaborato un progetto, che \u00e8 durato due anni – fino ad un paio di anni fa – ma poi si \u00e8 interrotto per mancanza di fondi: prevedeva di aiutate i ragazzi a sviluppare le proprie competenze, non solo a fare i compiti a casa ma a imparare un metodo di studio\u00bb. Sulla scorta di questo progetto ora presentano la proposta “Imparare ad imparare”, che punta a\u00a0 far s\u00ec che ragazzi e ragazze possano \u00abimparare un metodo per essere poi anche autonomi\u00bb, sintetizza Alice Regalia<\/strong>, psicologa di Parole Insieme. \u00abSpesso a scuola si fa tanta didattica ma si lavora poco sul metodo: serve fare strategia e costruire un ordine su cui lavorare, anche imparare a gestire il tempo\u00bb.<\/p>\n

Parole Insieme punta molto anche all’utilizzo delle nuove tecnologie che – pi\u00f9 che in altri contesti – sono uno strumento fondamentale del progetto presentato per #gallaratesceglie: \u00abS’impara ad usare programmi e software gratuiti<\/strong>, che i ragazzi possono poi scaricare e utilizzare anche a casa<\/strong>\u00bb spiega ancora Daniele Giamundo<\/strong>, altro collaboratore di Parole Insieme. Insomma: costruire anche qui autonomia, dal metodo ai contenuti. Nello specifico si tratta di software per creare mappe, per creare e modificare pdf, oltre a “Leggi per me”, il programma che consente al computer di leggere file pdf, per i ragazzi che hanno problemi di dislessia.<\/p>\n