{"id":610615,"date":"2017-04-05T22:58:08","date_gmt":"2017-04-05T20:58:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.varesenews.it\/?p=610615"},"modified":"2017-04-06T00:02:40","modified_gmt":"2017-04-05T22:02:40","slug":"nellasilo-a-colori-dove-crescono-partecipazione-e-inclusione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.varesenews.it\/2017\/04\/nellasilo-a-colori-dove-crescono-partecipazione-e-inclusione\/610615\/","title":{"rendered":"Nell&#8217;asilo &#8220;a colori&#8221;, dove crescono partecipazione e inclusione"},"content":{"rendered":"<p>Sul muro della scuola, dall&#8217;anno scorso, c&#8217;\u00e8 <strong>un murale gigantesco e colorato<\/strong>, frutto di un bel progetto e omaggio al Pinocchio, a Collodi a cui \u00e8 dedicato l&#8217;asilo. \u00ab\u00c8 diventato il nostro simbolo\u00bb spiega <strong>Emanuele Mulazzani<\/strong>, presidente dell&#8217;Associazione Genitori della <strong>Scuola dell&#8217;Infanzia Collodi<\/strong>. Tra i rioni di Cascinetta e Cajello di Gallarate, ai margini di una zona popolare e vivace, alle prese (anche) con le sfide dell&#8217;integrazione.<\/p>\n<p>\u00abQuest&#8217;anno l&#8217;asilo ha <strong>117 bambini iscritti,<\/strong> il 40% non italiani di origine\u00bb continua Mulazzani. \u00abSono due anni che con il comitato abbiamo <strong>costruito un percorso per coinvolgere anche i genitori stranieri\u00bb<\/strong>. La risposta dei genitori &#8211; italiani &#8220;doc&#8221; e nuovi italiani &#8211; \u00e8 \u00abstrapositiva\u00bb, racconta con entusiasmo. \u00ab<strong>Siamo partiti da riunioni in cui venivano sette persone, oggi arriviamo anche a trentacinque<\/strong> e un terzo sono stranieri\u00bb.<\/p>\n<p>L&#8217;asilo si trova in via Pradisera, all&#8217;ombra dei grandi condomini del complesso delle &#8220;Azalee&#8221;, condominio-quartiere che negli anni Settanta ha visto l&#8217;arrivo di una generazione di immigrati italiani da varie Regioni, che hanno lavorato molto insieme per costruire servizi. Dall&#8217;altra parte, il quartiere di Cascinetta, con una delle scuole elementari a maggior tasso di stranieri iscritti, dove sono attivi molti progetti scolastici specifici (anche con l&#8217;ausilio del <a href=\"http:\/\/www.varesenews.it\/2014\/04\/la-scuola-di-cascinetta-scopre-l-orto-didattico\/36985\/\">privato sociale<\/a>). Non \u00e8 certo facile, sia chiaro, ma l&#8217;approccio qui \u00e8 di<strong> affrontare la questione puntando all&#8217;inclusione<\/strong> e a mettendo vicine le culture: \u00abQuest&#8217;anno proporremo alla festa di fine anno, oltre a classico italiano &#8211; salamelle e arancini siciliani &#8211; proporremo anche spiedini senegalesi, grazie ai genitori dei bambini\u00bb.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.varesenews.it\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/IMG_6024.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft  wp-image-610626\" src=\"http:\/\/www.varesenews.it\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/IMG_6024-300x268.jpg\" alt=\"IMG_6024\" width=\"238\" height=\"213\" srcset=\"https:\/\/www.varesenews.it\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/IMG_6024-300x268.jpg 300w, https:\/\/www.varesenews.it\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/IMG_6024.jpg 463w\" sizes=\"(max-width: 238px) 100vw, 238px\" \/><\/a>Il tema degli stranieri nelle classi \u00e8 spesso sulle pagine dei giornali, cos\u00ec come quello delle croniche <strong>difficolt\u00e0 di finanziamento delle scuole<\/strong>. <strong>\u00abRaccogliamo sempre fondi con varie iniziative<\/strong> per fornire materiale, avviare progetti che l&#8217;Istituto non riuscirebbe a coprire, ma anche per creare affiatamento tra i genitori, anche a livello interculturare\u00bb (come si diceva prima). Quest&#8217;anno hanno<strong> debuttato le uova di Pasqua<\/strong>, distribuite dietro offerta libera in una scatola che riporta &#8211; appunto &#8211; il murale-simbolo della scuola, realizzato dallo street artist Max Gatto nella primavera scorsa. \u00abIn cinque giorni le abbiamo vendute tutte, abbiamo incassato un buon contributo per nuovi progetti. E se non ci fosse stato il murale non ci sarebbe stata l&#8217;idea delle uova di Pasqua\u00bb.<\/p>\n<p>Grazie a queste raccolte fondi nascono piccoli progetti specifici: \u00abLo scorso anno abbiamo portato il Wi-fi, quest&#8217;anno abbiamo atttivato progetto danza per i bimbi che parte ad aprile. Corremmo portare a termine l&#8217;imbiancatura degli ambienti all&#8217;interno, lasciando poi il primo metro in basso a disposizione dei bambini, perch\u00e9 imparino a divertirsi con il colore, a sperimentare\u00bb. I bambini si muovono curiosi, come i personaggi del murale si muovono sulle pagine bianche del grande libro che decora il salone dell&#8217;asilo: il futuro, anche qui, \u00e8 tutto da scrivere.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le tonalit\u00e0 accese del murale all&#8217;interno sono simbolo di una scuola molto vivace: dalle uova di Pasqua agli spiedini senegalesi, storia di un impegno che coinvolge<\/p>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[4562,41324,3873,223],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v20.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Nell&#039;asilo &quot;a colori&quot;, dove crescono partecipazione e inclusione<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Le tonalit\u00e0 accese del murale all&#039;interno sono simbolo di una scuola 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