{"id":676305,"date":"2017-12-11T16:23:00","date_gmt":"2017-12-11T15:23:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.varesenews.it\/?p=676305"},"modified":"2017-12-11T16:23:00","modified_gmt":"2017-12-11T15:23:00","slug":"figli-dellera-digitale-unicef-1-utente-internet-3-un-bambino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.varesenews.it\/2017\/12\/figli-dellera-digitale-unicef-1-utente-internet-3-un-bambino\/676305\/","title":{"rendered":"Figli dell\u2019era digitale, Unicef: 1 utente di internet su 3 \u00e8 un bambino"},"content":{"rendered":"<p>Secondo quanto dichiarato dall\u2019<strong>UNICEF<\/strong> nel suo rapporto annuale <strong>\u201cLa condizione dell\u2019infanzia nel mondo 2017: Figli dell\u2019era digitale\u201d<\/strong>, pubblicato oggi, nonostante la massiccia presenza di bambini online \u2013 1 utente di internet su 3 nel mondo \u00e8 un bambino \u2013 \u00e8 stato fatto troppo poco per proteggerli dai pericoli del mondo digitale e per aumentare il loro accesso a contenuti sicuri online.<\/p>\n<p><strong>Nel 2016, 57.335 URL contenevano materiale pedopornografico<\/strong>. Di questi, il 60% era ospitato su server in Europa e il 37% in Nord America.<br \/>\nIl 53% dei bambini abusati e sfruttati per produrre questi contenuti hanno 10 anni o meno. Il numero di immagini di bambini dagli 11 ai 15 anni \u00e8 in aumento: dal 30% nel 2015 al 45% nel 2016.<\/p>\n<p><strong>Il Rapporto contiene anche un sondaggio realizzato tra i giovani (13-24 anni) di 26 paesi, con 63.000 risposte ottenute.<\/strong><br \/>\nAlla domanda \u201ccosa non ti piace di internet\u201d? Il 23% ha risposto \u201cLa violenza\u201d. Le ragazze tendono a essere pi\u00f9 turbate dagli episodi di violenza (27% contro il 20% dei ragazzi); il 33% ha risposto \u201cI contenuti pornografici indesiderati\u201d. Segnalato in ugual modo dalle ragazze (32%) e dai ragazzi (33%).<\/p>\n<p><strong>Alla domanda \u201ccosa ti piace di internet\u201d? Il 40% ha risposto &#8220;Imparare nuove cose per la scuola o la salute&#8221;<\/strong>; il 24% ha risposto &#8220;Acquisire competenze che non posso imparare a scuola&#8221;.<br \/>\nAlla domanda \u201ccome hai imparato ad utilizzare internet\u201d? Il 42% ha risposto di aver imparato da solo.<br \/>\nIl 39% ha risposto di aver imparato da amici o fratelli &#8211; prevalentemente tra i giovani che vivono in paesi a basso reddito.<br \/>\nIl Rapporto presenta la prima analisi completa sui diversi modi in cui la tecnologia digitale sta interessando le vite dei bambini e le loro condizioni di vita, identificandone sia i pericoli sia le opportunit\u00e0. Sostiene che i governi e il settore privato non sono stati al passo con i cambiamenti, esponendo i bambini a nuovi rischi e pericoli e lasciando milioni di bambini pi\u00f9 svantaggiati indietro.<\/p>\n<p><strong>\u00abNel bene e nel male, la tecnologia digitale \u00e8 attualmente una realt\u00e0 irreversibile delle nostre vite\u00bb<\/strong>, ha dichiarato il direttore generale dell\u2019UNICEF <strong>Anthony Lake<\/strong>.<\/p>\n<p>\u00abIn un mondo digitale, la nostra sfida \u00e8 duplice: ridurre i danni, massimizzando allo stesso tempo i benefici del web per ogni bambino\u00bb.<br \/>\n<strong>Il rapporto analizza i benefici che la tecnologia digitale pu\u00f2 offrire ai bambini<\/strong> pi\u00f9 svantaggiati, anche di coloro che crescono in povert\u00e0 o che sono colpiti da emergenze umanitarie. Questi includono: aumentare il loro accesso alle informazioni, sviluppare competenze per il settore lavorativo digitale e offrire loro una piattaforma per connettersi e comunicare le loro opinioni.<\/p>\n<p><strong>Ma il rapporto rivela che milioni di bambini stanno perdendo questa occasione<\/strong>: circa un terzo dei giovani del mondo \u2013 346 milioni \u2013 non sono online, aggravando le disuguaglianze e riducendo la capacit\u00e0 dei bambini di partecipare a un\u2019economia sempre pi\u00f9 digitale.<br \/>\nIl rapporto analizza inoltre come internet aumenti la vulnerabilit\u00e0 dei bambini ai rischi e ai pericoli, fra cui l\u2019uso improprio delle loro informazioni private, l\u2019accesso a contenuti dannosi e il cyberbullismo. La presenza diffusa dei dispositivi mobili, come fa notare il rapporto, ha reso l\u2019accesso al web per molti bambini meno controllato \u2013 e potenzialmente pi\u00f9 pericoloso.<br \/>\nReti digitali come il web sommerso e le criptovalute stanno permettendo le peggiori forme di sfruttamento e abusi, fra cui la tratta e l\u2019abuso sessuale di bambini online \u2018su richiesta\u2019.<\/p>\n<p><strong>Il rapporto presenta un\u2019analisi e dati attuali sull\u2019utilizzo che i bambini fanno del web<\/strong> e l\u2019impatto della tecnologia digitale sul benessere dei bambini, analizzando il dibattito sempre pi\u00f9 acceso sulla \u201cdipendenza\u201d digitale e sui possibili effetti del tempo passato davanti allo schermo sullo sviluppo del cervello.<\/p>\n<p><strong>Ulteriori dati del rapporto:<\/strong><br \/>\n\u2022 I giovani rappresentano il gruppo di et\u00e0 pi\u00f9 connesso. Nel mondo, il 71% di loro \u00e8 online, comparato al 48% della popolazione totale.<br \/>\n\u2022 I giovani africani sono i meno connessi, con circa 3 giovani su 5 offline, comparati a solo 1 su 25 in Europa.<br \/>\n\u2022 Circa il 56% di tutti i siti web sono in inglese e molti bambini non possono trovare contenuti che comprendono o che siano culturalmente rilevanti.<br \/>\n\u2022 Esiste anche un divario di genere. A livello globale, nel 2017 ha usato internet il 12% in pi\u00f9 degli uomini rispetto alle donne. In India, meno di un terzo degli utenti di internet sono donne.<br \/>\nSecondo il rapporto, solo un\u2019azione collettiva \u2013 da parte dei governi, del settore privato, delle organizzazioni per i bambini, del mondo accademico, delle famiglie e degli stessi bambini \u2013 pu\u00f2 rendere lo spazio digitale maggiormente accessibile e sicuro per i bambini.<br \/>\nLe raccomandazioni pratiche per aiutare a indirizzare le politiche e renderle pi\u00f9 efficaci e per delle pratiche commerciali pi\u00f9 responsabili che vadano a beneficio dei bambini includono: fornire a tutti i bambini un accesso a costi contenuti a risorse online di alta qualit\u00e0; proteggere i bambini dai pericoli online \u2013 fra cui abusi, sfruttamento, tratta, cyberbullismo ed esposizione a materiali non adatti; salvaguardare la privacy dei bambini e le identit\u00e0 online; insegnare l\u2019alfabetizzazione digitale per tenere i bambini informati, attivi e al sicuro online; sfruttare il potere del settore privato per migliorare le pratiche e gli standard etici per proteggere e andare a beneficio dei bambini online; porre i bambini al centro delle politiche per il digitale.<\/p>\n<p>\u00ab<strong>Internet \u00e8 stato progettato per gli adulti, ma \u00e8 sempre pi\u00f9 utilizzato dai bambini e dai giovani<\/strong> \u2013 e le tecnologie digitali coinvolgono sempre pi\u00f9 le loro vite e il loro futuro. Dunque le politiche, le pratiche e i prodotti digitali dovrebbero riflettere meglio i bisogni dei bambini, le loro prospettive e le loro voci\u00bb, ha concluso Lake.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il rapporto: giovani africani i meno connessi, con circa 3 giovani su 5 offline, comparati a solo 1 su 25 in Europa<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23,9],"tags":[551],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v20.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Figli dell\u2019era digitale, Unicef: 1 utente di internet su 3 \u00e8 un bambino<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Il rapporto: giovani africani i meno connessi, con circa 3 giovani su 5 offline, comparati a solo 1 su 25 in Europa\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, 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