D\u2019inverno, se nevica, sto a casa. In primavera quando piover\u00e0 troppo non uscir\u00f2. E d\u2019estate? Se fa troppo caldo c\u2019\u00e8 l\u2019aria condizionata, di casa.<\/p>\n
Stiamo inconsapevolmente educando i nostri figli al cambiamento climatico, avvisandoli delle tragedie del tempo che verr\u00e0? Oppure siamo davvero convinti che una nevicata a febbraio sia qualcosa da cui difendersi chiudendosi nel rifugio antiatomico?<\/p>\n
Perch\u00e9 \u00e8 vero che negli ultimi anni di neve se n\u2019\u00e8 vista ben poca, ma nel 1985 a Milano , quando ne venne un metro, le scuole furono chiuse dopo la grande nevicata, e non prima.<\/p>\n
A questa stregua i bimbi senza scuola domani non verranno mandati fuori a giocare a palle di neve perch\u00e9 \u201cc\u2019\u00e8 la neve\u201d. Penseranno, i bimbi: \u201cMa sar\u00e0 sempre cos\u00ec quando nevica? Vabb\u00e8 intanto oggi non andiamo a scuola\u201d. Ma sar\u00e0 solo un pensiero, perch\u00e9 nessuno di loro avr\u00e0 il coraggio di lamentarsi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
I diversi modi di affrontare l\u2019inverno e l\u2019insegnamento che diamo ai nostri figli<\/p>\n","protected":false},"author":52,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[58,28],"tags":[7724],"acf":[],"yoast_head":"\n