Piedibus alle scuole Dante Alighieri, buona la prima
Percorsi sicuri casa-scuola con l’assistenza della Protezione Civile e della Polizia Locale
Questa mattina è partito il Piedibus 2008 della scuola secondaria di primo grado Dante Alighieri di Olgiate Olona.
Altissima la partecipazione.
Alle 7.30 si sono registrati i primi arrivi di ragazzi che, da soli o a gruppetti hanno raggiunto a piedi la scuola di via Gonzaga.
Quattro le "linee" di questo mezzo di locomozione estremamente ecologico:
– via Pietro Micca – Martiri di Belfiore – Pezzaldi – Vittorio Veneto
– Via Piave – V.le Gonzaga
– Via Milano – Pascoli – Pio X – V.le Gonzaga
– P.zza san Gregorio – Via Diaz – Restelli – Mazzini
Il percorso era stato contrassegnato dalla Polizia Locale con numerosi cartelli indicatori, riproducenti il logo che ormai da sei anni contraddistingue questa iniziativa
Nato nell’anno scolastico 2004/05 con lo scopo di far si che i bambini possano andare a scuola da soli, il Piedibus riveste un valore rilevante, in termini di tutela della salute, di rispetto dell’ambiente, di socializzazione, di ripresa del proprio spazio, e inoltre costituisce un modo comodo e divertente per raggiungere la scuola
Numerose le finalità:
• Consentire ai bambini il raggiungimento a piedi della scuola con sicurezza, favorendo la loro autonomia attraverso un’esperienza personale e significativa. Permettere ai bambini di socializzare anche con nuovi amici.
• Favorire la conoscenza e la padronanza del territorio urbano riconquistando quegli spazi che di diritto spettano ad ogni cittadino.
• Sviluppare la sensibilità ecologica del bambino.
• Ridurre le automobili circolanti.
I bambini hanno bisogno di uscire e vivere il loro paese anche da soli, muovendosi autonomamente, per imparare a ritrovare i posti, a organizzare gli spazi, a godere da soli del loro tempo libero.
A loro volta hanno bisogno di una città che li riconosca, che li rispetti come cittadini (non come minori o futuri cittadini), che li accolga, che permetta loro di muoversi e vivere non solo negli spazi verdi recintati, ma anche in strade, piazze, cortili.
Il loro percorso casa-scuola può essere l’inizio di un processo che vada in tal senso.
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