Il bullismo al tempo dei “social”: più brutale e devastante

Solo nell’ultima settimana, i giornali si sono dovuti occupare di tre casi eclatanti. Ogni giorno, però, si consumano nella rete episodi di aggressione e bullismo che vedono vittime adulti e adolescenti. 

« È in costante crescita il problema del “cyberbullismo” – afferma Giuseppina Pepe, psicologa e psicoterapeuta specializzata nell’adolescenza – La rete sta amplificano le occasioni e gli strumenti, mettendo all’angolo ragazzi e ragazze. L’aggressione virtuale, spesso anonima, è più pericolosa di quella fisica perché è psicologica, mina l’autostima del ragazzo, in una fase delicata di crescita, quella in cui sviluppa la sua personalità».

 

Nel suo studio la dottoressa Pepe vede e ascolta decine di casi: « Si agisce spesso con leggerezza e si finisce per essere stritolati da un sistema impersonale: i rapporti virtuali spersonalizzano il confronto, così la vittima non ha idea di chi sia il suo carnefice e al bullo a volte sfugge la brutalità e la gravità della sua azione».

 

Si comincia, magari, con una foto un po’ osé mandata al proprio ragazzino che poi la divulga attraverso i social media o le chat di gruppo. Subito dinventa virale e non si ha più modo di fermarla. C’è poi chi viene preso di mira dal branco ritrovandosi protagonista di una campagna denigratoria sui social media  : « Il lato delicato va cercato proprio nella reazione smodata del branco – spiega la dottoressa Pepe – a quest’età i ragazzi spesso sostituiscono la famiglia con il gruppo di pari. Hanno bisogno di essere accettati. Trovarsi in disparte li rende senza rete, indifesi e soli. Ritrovare il confronto, l’ascolto è fondamentale. I ragazzi devono aprirsi, parlare con un compagno, un genitore, un insegnante. Da soli non possono uscire dalla gabbia virtuale in cui sono finiti».

 

Con l’intervento di figure professionali adatte, inoltre, è sempre possibile risalire agli autori delle persecuzioni, individuare i responsabili e perseguirli in base alle leggi: « Anche i bulli hanno spesso bisogno di essere aiutati. Di solito sono ragazzi in difficoltà, che hanno bisogno di attirare su di sé l’attenzione: così fanno un gesto che porta loro molte visualizzazioni, commenti, likes. Il loro orgoglio ne esce gratificato: una notorietà improvvisa con un gesto di cui non capiscono il valore».

 

Come aiutare i ragazzi? « La famiglia, innanzitutto e la scuola. Dobbiamo insegnar loro le regole per stare nella comunità virtuale. Occorrerebbero paletti precisi anche nell’uso delle tecnologie: parlo di limiti di tempo, per esempio. I ragazzi hanno bisogno di incontrarsi, vedersi, studiarsi con gli occhi: spingeteli verso lo sport, una camminata, un’attività sociale o ludica di gruppo. Non occorre controllare telefonini o computer dei figli, ma dare insegnamenti.  Ed evitate i dare il cattivo esempio trascorrendo ore e ore davanti al PC o al tablet. le relazioni personali valgono di più».

 

Nelle scuole qualcosa comincia a muoversi: qualche incontro con gli agenti di polizia postale per capire i reati connessi all’uso di internet, lo sportello psicologico a cui rivolgersi: «Occorrerebbe azioni e lezioni mirate. Sarebbe meglio che si facesse psicologia preveniva e non per terapia».