Pellegatta: «I tagli agli organici incompatibili con l’obbligo scolastico»

Il
Ministero della Pubblica Istruzione ha emanato le disposizioni relative agli organici per il
prossimo anno scolastico affidando alla contrattazione a livello regionale la
definizione delle dotazioni .
Per la prima volta da molti anni, sostiene la
Sen. Maria Pellegatta , è possibile definire gli organici senza privilegiare i
tagli. Al contrario le autorità scolastiche preposte, gli istituti scolastici e
le forze sindacali in sede di contrattazione, hanno l’opportunità di collegare
la definizione degli organici con l’attuazione di un progetto di ammodernamento
e di investimento per la scuola. Non si tratta di un appello, ma di una
volontà politica contenuta nel programma di governo dell’Unione e di una legge
dello stato: l’innalzamento dell’obbligo scolastico a 16 anni che deve essere
attuato.

Anche
per effetto dei numerosi pensionamenti, ma soprattutto per l’aumento degli
alunni, l’anno prossimo nuove forze giovani possono entrare nel mondo della
scuola e altri possono uscire dallo stato della precarietà.

Un’applicazione vecchia e burocratica delle disposizioni ministeriali potrebbe
comportare effetti negativi per la scuola; questo sarebbe incompatibile con il
processo riformatore in atto e con le condizioni in cui è stata lasciata la
scuola italiana.
A  questo proposito –
conclude la Sen. Pellegatta, Vicepresidente della Commissione istruzione – alcune scelte vanno compiute e ne indico alcune: classi non eccessivamente
numerose soprattutto in situazioni in cui è a rischio l’assolvimento
dell’obbligo scolastico; garantire il tempo pieno e il potenziamento
dell’insegnamento delle lingue nelle scuole elementari e medie; dotare le
scuole di risorse e personale per contrastare la dispersione scolastica che si
rivela già ora la piu’ elevata in Europa; evitare la riduzione di organici
nella istruzione tecnica e professionale, ma attuare un utilizzo piu’ efficace
delle risorse; investire nell’educazione degli adulti e permanente, esigenza in
aumento e nuova frontiera della formazione : l’attivazione dei Centri
provinciali stabiliti dalla finanziaria, che deve essere attuata, chiede
l’impiego di nuove risorse professionali e di docenti motivati e preparati».