Quale formazione e per quale futuro?

In un momento storico come questo – in cui l’economia mondiale vede profondi squilibri fra Occidente avanzato e Oriente emergente, in cui la globalizzazione sta dando molta responsabilità alle scelte politiche dei Paesi, ma soprattutto in un’epoca che pretende collaborazione fra Stati con radici comuni ma storie diverse, fra imprese e lavoratori, nonché fra generazioni mature e giovani – uno dei pochi aspetti positivi della ‘crisi globale’ è che mette le persone di fronte al fatto che la comprensione dei problemi economici risulta certo complessa, ma sicuramente essenziale, soprattutto per gli studenti di materie linguistiche che vivono il dialogo fra lingue diverse e fra culture differenti come una ricchezza e un motivo per cogliere opportunità di crescita collettiva.