Un piccolo Decamerone ai tempi del coronavirus
Una raccolta di immagini realizzate dei bambini di scuola e asilo: è una proposta di attività scolastica straordinaria in collaborazione con il Comune
I bambini sono invitati a raccontare queste tre settimane a casa con disegni e racconti scritti con al centro: “il nuovo tempo libero”. Gli elaborati andranno a comporre, come in un novello “Decamerone” un vero e proprio libro.
La proposta vede compatti il Comune, la scuola dell’infanzia e la scuola primaria di Luvinate.
I bambini, a casa per la situazione epidemiologica in corso, potranno dilettarsi nel raccontare con immagini (scuola dell’infanzia e 1 e 2 della scuola primaria), o con brevi racconti ( 3, 4 e 5 scuola primaria) il loro trascorrere del tempo.
In questo momento della nostra storia i bimbi si trovano ad avere intere giornate libere da ogni tipo di impegno (scuola, oratorio, sport, musica, danza…) e devono inventarsi nuovi modi per impiegare il loro tempo. Come? Inventando giochi, leggendo libri, disegnando, ascoltando musica, facendo passeggiate con genitori e nonni: insomma un nuovo modo di reinventarsi. Dunque si attendono disegni e racconti incentrati sull’estro e sulla fantasia dei bimbi che trovano come occupare costruttivamente questo tempo
L’idea di un Piccolo Decamerone è già stata lanciata da alcune realtà scolastiche e che è stata rielaborata a Luvinate, a partire dal celebre “Decamerone”, l’opera artistica di Giovanni Boccaccio risalente al XIV: il libro narra di un gruppo di giovani, sette donne e tre uomini, che per dieci giorni si trattengono fuori da Firenze per sfuggire alla peste nera che in quel periodo imperversava in città, e che a turno si raccontano delle novelle. Gli elaborati verranno così valutati dalle Insegnanti per la successiva composizione, su sostegno del Comune, di un vero e proprio libro che potrà essere presentato in occasione della Fiera di Luvinate in programma per fine maggio 2020.
Questa speciale iniziativa -definita in un incontro in Comune tra Amministrazione e Referenti di Scuola dell’Infanzia e Scuola Primaria- si affiancherà alle indicazioni di attività di sostegno e di didattica a distanza che il corpo docenti della Primaria sta definendo in queste ore per i giovani alunni, attraverso l’utilizzo del registro elettronico. Stesso impegno anche per le Insegnanti della Scuola dell’Infanzia, che stanno definendo una serie di simpatiche proposte da inviare quotidianamente alle famiglie.
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