Poster tradatesi al museo naturalistico di Milano

La nuova sezione del Istituto don Milani di Tradate sta ottenendo ottimi riconoscimenti nel campo grafico: grandi soddisfazione quindi per l’Istituto per la grafica professionale, dove i ragazzi di due classi prime (sezione A e B) hanno realizzato durante l’anno sei cartelloni a tema paleontologico, mettendo così a frutto le conoscenze di scienze e le competenze di grafica apprese durante l’anno.

La vera novità di questi cartelloni è che non solo stati solo realizzati fini a se stessi o semplicemente come esercitazione: commissionati dall’Associazione Didattica Museale, responsabile del Dipartimento dei Servizi Educativi del Museo e del Territorio del Museo Civico di Storia Naturale di Milano, il più grande e prestigioso museo naturalistico d’Italia, i poster, interattivi forniti di finestre e tasselli mobili, sono destinati ad arricchire il Paleolab, struttura di recentissima inaugurazione, nata ai giardini di Porta Venezia e adibita a laboratorio didattico-ludico per le scuole ed il pubblico.

Lo scorso 22 aprile, giornata di inaugurazione del Paleolab, sono stati quindi esposti i cartelloni: più di 600 persone hanno fatto visita alla struttura. "La grandissima richiesta di pubblico ci ha "costretti" ad aggiungere ulteriori date di apertura a quelle inizialmente previste" spiega la responsabile del progetto Angela Ildos, docente di scienze: "I poster sono stati apprezzati sia dal personale scientifico che dagli esperti di grafica e comunicazione del Museo, oltre che, ovviamente, dal pubblico a cui erano rivolti!"

Presenti all’iniziativa anche il vicesindaco di Milano Riccardo De Corato, e il direttore del Museo Civico di Storia Naturale dott. Enrico Banfi (nella foto). "La realizzazione dei poster ha incentivato la motivazione allo studio, permettendo ai ragazzi di mettersi alla prova come grafici e di collaborare con un ente di grande fama esterno alla scuola, ed ha migliorato il "sentirsi squadra" all’interno della classe" ha cocluso la Ildos.

Le varie scuole superiori tradatesi si stanno così dimostrando sempre più attive dal punto di vista creativo, non limitando semplicemente l’insegnamento allo studio, ma dando un occhio particolare anche alla pratica.