Scienze della comunicazione, “all’Insubria è di qualità”

Il Corso di Laurea in Scienze della Comunicazione dell’Università dell’Insubria ha ottenuto un importante riconoscimento di “qualità”.

Tramite un preciso metodo di analisi, Ferpi (Federazione Relazioni Pubbliche Italiana) e Assorel (Associazione delle agenzie di RP a servizio completo) – affermate associazioni di Relazioni Pubbliche che mirano a far incontrare la realtà accademica con il mondo professionale – hanno esaminato gli insegnamenti afferenti ai Corsi di Laurea in Relazioni pubbliche e Comunicazione d’impresa delle Università italiane, per valutarne l’adeguatezza dal punto di vista professionale.
Su 41 Corsi di Laurea di primo livello appartenenti alle Università di tutta Italia, 25 sono risultati idonei a ottenere l’accreditamento e tra questi il Corso di Laurea triennale in Scienze della comunicazione dell’Università degli studi dell’Insubria, ad indirizzo “Comunicazione istituzionale e d’impresa”.
Il metodo di analisi per l’accreditamento è stato elaborato da un gruppo di lavoro, attivato da Ferpi e Assorel, con la partecipazione di alcuni dei Presidenti dei CdL ed è stato successivamente validato dal Gruppo Consulta Education.

Per l’ottenimento dell’endorsement, particolare importanza è riservata ai cosiddetti “insegnamenti professionali” che approfondiscono le conoscenze di base, applicandole ai diversi campi della comunicazione, delle relazioni pubbliche, del marketing e della gestione di organizzazioni complesse, della sociologia, della psicologia e della linguistica, consentendo di acquisire abilità e competenze necessarie per svolgere attività di relazioni pubbliche e comunicazione d’impresa all’interno di organizzazioni complesse.

Soddisfatto il professor Claudio Bonvecchio, presidente del Corso di Laurea in Scienze della Comunicazione: «il raggiungimento di risultati positivi non può che dimostrare il buon lavoro svolto finora sia dai docenti sia dal personale non docente dell’Ateneo. Il nostro Corso di Laurea vuole essere al passo con i tempi e rispondere a standard di qualità elevati, sia nella didattica sia nei servizi agli studenti».