Positiva la sperimentazione del quadriennale, ma cento scuole sono poche

Ci sono oltre 100 scuole che vorrebbero avviare la sperimentazione quadriennale nella sola Lombardia. Ad affermarlo è l’assessore all’Istruzione lombarda Valentina Aprea che giudica positivamente la notizia della decisione del ministro Fedeli: «Vedo tuttavia un limite nella proposta della ministra Fedeli e riguarda il numero di classi – cento – che saranno autorizzate a sperimentare il percorso: e’ un numero assolutamente insufficiente per una sperimentazione nazionale».

I vantaggi del percorso quadriennale sono molteplici: la maggior competitività dei nostri diciottenni rispetto ai ragazzi europei ma anche  l’innovazione del percorso scolastico che nel XXI secolo è diversa da quella del ‘900. Il punto centrale – ha segnalato l’assessore – è che la formazione non si conclude ne’ con gli studi superiori ne’ con la laurea ma dura per tutto l’arco della vita per stare al passo con le rivoluzioni tecnologiche: è meglio avere una buona ma breve formazione di base ed essere pronti a 20-21 anni a progettare il futuro».

« Regione Lombardia – ha anticipato l’assessore – avanzerà una richiesta di autorizzazione piu’ ampia per le scuole statali o paritarie lombarde che presenteranno progetti sperimentali”.