Paesaggio, Pil e spazio: i ragazzi promuovono le tracce

Il paesaggio italiano, come patrimonio da valorizzare. Samantha Cristoforetti e la sua avventura nello spazio. Le scelte degli studenti varesini due due licei di Masnago Frattini e Ferraris sorprendono per l’originalità rispetto alle aspettative emerse su web e sui social per tutta la mattina. Qualcuno ha scelto di parlare di confini, storici, mentali, geopolitici, ma nessuno, tra quanti abbiamo intercettato fuori da scuola, ha affrontato la grande conquista del voto femminile coincisa con la nascita della Repubblica italiana.

Troppo poco conosciuto Umberto Eco che, nonostante fosse dato come quasi certo dai rumors della vigilia, non è stato affrontato: « Non l’abbiamo studiato…».

Le scelte dei ragazzi, quindi, sono andate soprattutto alle gradi e piccole sfide dell’Uomo: dalla voglia di andare oltre il confine terrestre e scoprire lo spazio fino alla tutela di un patrimonio, tutto italiano, che è dato da un paesaggio ancora non adeguatamente valorizzato.

Archiviata la prima prova, già ci si concentra sulla seconda: una sfida tanto temuta dai ragazzi del Ferraris (…la matematica….) ma anche del Frattini ( “un lavoro di progettazione lungo tre giorni”). Una è andata, si procede