Il quotidiano in classe: all’ISIS Keynes di Gazzada si studia l’attualità

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L’odore del quotidiano in classe non è quello della carta stampata e del petrolio: profuma di entusiasmo e di voglia di capire.

Sentite questo odore se entrate al Keynes, l’istituto superiore di Gazzada Schianno, dove i ragazzi, nello zaino, non hanno solo i libri, hanno anche il giornale perché l’educazione civica, ma non solo, si studia dalle pagine dei nazionali. 

E gli occhi improvvisamente guizzano di un interesse più vivo, anche le mani degli ultimi si alzano e, miracolo della mente umana, i verbi sono tutti al posto giusto.

Partito anni fa dall’iniziativa di singoli docenti, il progetto del Quotidiano in classe oggi è curricolare, adottato da tutto il dipartimento di Lettere dell’istituto gazzadese, che negli ultimi due anni ha fatto un investimento per dotare i ragazzi di un abbonamento all’edizione on line di un quotidiano nazionale.

Dal caso Ferragni alle parole dell’odio, e quindi a quelle dell’amicizia, al caso del giovane ricercatore conterraneo che ha scoperto un nuovo cavaliere della Tavola rotonda, dal conflitto israelo-palestinese all’anomalia di Taiwan alla crisi dell’Ilva… insomma, dalla classe prima alla quinta, gli argomenti sono tanti e tutti incredibilmente stimolanti, scandagliati parola per parola per entrare in un linguaggio che piano piano non è più così lontano.

E non è infrequente che leggendo un articolo di fondo si ravvisi un testo argomentativo e si entri nella struttura e nello stile agile e pulito che distingue un articolo da un brano e si dibatta poi tra favorevoli e contrari, ciascuno con la propria tesi a confutare l’antitesi dei compagni, perché confrontarsi su un argomento che ci riguarda da vicino è molto più interessante. 

Così i ragazzi entrano nell’Europa che pensa di allargarsi a 36 e al tempo stesso escono da quei social che sembrano risucchiarli e pare loro molto strano quando ascoltano parlare di un fenomeno di cui sono i protagonisti e allora provano a spiegarlo loro al prof. che non è proprio così come abbiamo letto!

Insomma il quotidiano in classe è una fonte inesauribile di curiosità e di sapere, materia viva che invita i ragazzi all’approfondimento, li pone nelle condizioni di saper leggere quello che accade intorno a loro, li induce a farsi domande, mette a confronto generazioni, costringendo i giovani ad avanzare e gli adulti ad arretrare per trovarsi su un terreno comune che porti i ragazzi a sviluppare un pensiero critico affinché sappiano costruire giudizi autonomi e fondati.

CONTATTI

Istituto Statale Istruzione Superiore Keynes
Via Morazzone, 37 21045 Gazzada Schianno (VA)
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